A.《星星索》
B.《四歲的紅鬃馬》
C.《索蘭調(diào)》
D.《拍手舞》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.中花
B.老六板
C.熏風曲
D.熏曲
A.民歌
B.長調(diào)
C.大調(diào)
D.小調(diào)
A.《豐收鑼鼓》
B.《慶豐年》
C.《井岡山上太陽紅》
D.《戰(zhàn)臺風》
A.《豐收鑼鼓》
B.《戰(zhàn)臺風》
C.《蘭花花》
D.《梅花三弄》
A.《陽關三疊 》
B.《廣陵散 》
C.《酒狂 》
D.《流水 》
A.《祖國永遠是春天》
B.《祖國頌》
C.《一束山茶花》
D.《憶秦娥·婁山關》
A.《新疆之春》
B.《梁山伯與祝英臺》
C.《山林的呼喚》
D.《草原放牧》
A.歡快的
B.緩慢的
C.輕柔的
D.哀傷的
A.女高音獨唱
B.女聲合唱
C.男聲合唱
D.童聲合唱
A.《卡門》
B.《蝴蝶夫人》
C.《茶花女》
D.《紅珊瑚》
最新試題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
藝術教材編寫時應處理好（）的關系。
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。
下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容？（）