單項(xiàng)選擇題2011年3月28日,江蘇省文化產(chǎn)業(yè)和文化科技工作會議在南京舉行。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,科技創(chuàng)新與文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)度越來越高,如何更好地利用科技創(chuàng)新的力量,推動(dòng)我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,值得深入思考?;卮鹣铝懈黝}。

故事片《驚天動(dòng)地》,真實(shí)再現(xiàn)了汶川大地震的歷史場景,在創(chuàng)作拍攝上注重運(yùn)用國際上災(zāi)難大片的一些基本元素。同時(shí),為了營造視聽效果奇觀,傳統(tǒng)特技和數(shù)字高科技有機(jī)結(jié)合,使這部影片有了比較完美的藝術(shù)和技術(shù)的精彩呈現(xiàn)。這說明()
①文化形態(tài)的更替是由科技進(jìn)步?jīng)Q定的②文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng)新
③現(xiàn)代高科技是文化創(chuàng)新的動(dòng)力④實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長

A.①②
B.②③
C.②④
D.①④


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1.單項(xiàng)選擇題2011年3月28日,江蘇省文化產(chǎn)業(yè)和文化科技工作會議在南京舉行。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,科技創(chuàng)新與文化產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)度越來越高,如何更好地利用科技創(chuàng)新的力量,推動(dòng)我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,值得深入思考。回答下列各題。

互聯(lián)網(wǎng)集文字、聲音、圖像于一體,構(gòu)成一種立體化的傳播形態(tài),在吸引眾多網(wǎng)民加入其中的同時(shí),還造就了獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化以其高度的綜合性,突破了簡單文字或靜態(tài)圖像的局限;互聯(lián)網(wǎng)的全球化拓展,使網(wǎng)絡(luò)文化具備了吸取世界各地文化成果的可能;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所提供的虛擬、互動(dòng)功能,更促成多元異質(zhì)文化的碰撞、融匯,并使之成為網(wǎng)絡(luò)文化的重要方面。這說明()
①科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,是促進(jìn)文化發(fā)展的重要因素
②現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用,使收集、選擇、傳遞文化資源的手段發(fā)生根本變革
③文化只有借助于現(xiàn)代信息技術(shù)才能發(fā)展
④科技的發(fā)展決定著文化的發(fā)展方向

A.①④
B.②③
C.①②
D.③④

6.單項(xiàng)選擇題上海世博會建設(shè)過程中取得了多項(xiàng)創(chuàng)新成果。這表明()

A.建筑文化有其自身的繼承性
B.社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉
C.建筑藝術(shù)是文化創(chuàng)造的主體
D.先進(jìn)科技是文化創(chuàng)新的動(dòng)力

8.單項(xiàng)選擇題20多年來,注重個(gè)人拼搏、競爭發(fā)展,成為以人為主體的廣東文化的內(nèi)涵。而在新的轉(zhuǎn)型期,面對文化轉(zhuǎn)型注重人的和諧發(fā)展、人與人及社會的和諧發(fā)展,應(yīng)成為廣東探索粵文化和文化創(chuàng)新的要義。這說明了()

A.文化創(chuàng)新能促進(jìn)民族文化的繁榮
B.文化創(chuàng)新的根本目的在于推動(dòng)社會實(shí)踐的發(fā)展,促進(jìn)人的全面發(fā)展
C.人民群眾是文化創(chuàng)新的主體
D.文化創(chuàng)新必須借鑒人類的一切優(yōu)秀文化成果

最新試題

結(jié)合材料,運(yùn)用辯證否定觀分析為什么科研人員能夠成功開發(fā)龍腦

題型:問答題

結(jié)合材料二,運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新“的知識,請你就如何建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系提出合理化的建議。

題型:問答題

結(jié)合材料二,從《文化生活》的角度回答,歷屆世博會主題的確立反映了哪些道理?

題型:問答題

一個(gè)原本只能賣1元錢的普通瓷碗,經(jīng)設(shè)計(jì)師的妙手,成為價(jià)值幾十元的搶手貨;幾張看似簡單的景觀設(shè)計(jì)圖,帶動(dòng)了數(shù)千萬元的銷售收人……2009中國杭州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會依托于千年歷史文化名城的人文底蘊(yùn),杭州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)正發(fā)揮出強(qiáng)烈的全球集聚效應(yīng),吸引中國國家游泳中心“水立方”設(shè)計(jì)單位等海內(nèi)外創(chuàng)意力量落戶西子湖畔。杭州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè):“創(chuàng)”出杭州經(jīng)濟(jì)新引擎。2008年杭州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值579.86億元,同比增長17.6%,比全市GDP增速高出6.6個(gè)百分點(diǎn);文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)增加值占全市GDP比重達(dá)12.1%,一舉超越商貿(mào)物流業(yè)、金融服務(wù)業(yè),坐上服務(wù)業(yè)的“頭把交椅”。運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識,為杭州市的文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出合理化的建議。

題型:問答題

請你結(jié)合材料一,分析說明其中蘊(yùn)含的中華文化特征。

題型:問答題

下圖為2012中國三明·世界客屬第25屆懇親大會吉祥物。該設(shè)計(jì)是在眾多參選作品中篩選出來的。作品名稱:“葛藤娃·阿明”創(chuàng)意說明:“葛藤娃·阿明”,是一個(gè)由龍角、龍鼻、葛藤葉、客家服飾等文化要素組合成的一個(gè)卡通小孩形象,表達(dá)了客家人喜迎世界客屬鄉(xiāng)賢回家的歡悅心情;寓意了三明科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的良好勢頭;反映三明客家人對辦好世客會的堅(jiān)定信心及對自己美好家園的自豪感。運(yùn)用文化傳承與創(chuàng)新的有關(guān)知識,談?wù)勀銓υ搫?chuàng)意的認(rèn)識。

題型:問答題

有同學(xué)認(rèn)為,迎合人們心理、受到眾人追捧的文化產(chǎn)品,都屬于我們所倡導(dǎo)的大眾文化。運(yùn)用《文化生活》相關(guān)知識,結(jié)合材料對此觀點(diǎn)進(jìn)行評述。

題型:問答題

請結(jié)合材料,指出創(chuàng)新的哲學(xué)依據(jù)及要求。

題型:問答題

結(jié)合上述材料,運(yùn)用哲學(xué)知識分析說明創(chuàng)新對動(dòng)漫的意義。

題型:問答題

對于我國古代的教育思想,人們有不同的看法。觀點(diǎn)一:中國古代的教育“重人倫,輕物理”,不利于自然科學(xué)的發(fā)展;在師生關(guān)系上,主張師道尊嚴(yán),壓抑了學(xué)生的個(gè)性;在教學(xué)方法上注重死記硬背,不利于開發(fā)人的智力。所以,發(fā)展教育必須擺脫古代教育思想的影響。觀點(diǎn)二:中國古代教育思想中有許多精華,如“化名成俗,其必由學(xué)”的重教化思想,“知之為知之,不知為不知”的求實(shí)態(tài)度,“誨人不倦”的育人風(fēng)范,教學(xué)相長的教學(xué)方法等。所以,發(fā)展教育必須回歸古代教育思想。運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”的相關(guān)知識對觀點(diǎn)一、二作簡要評述。

題型:問答題