A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合
C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點
D.教育與保護相結(jié)合
E.保障未成年人的合法權(quán)益
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.完成合理的研究設(shè)計
B.進行科學(xué)的隨機抽樣
C.注重變量的操作和測量
D.探討多個變量之間的關(guān)系
E.發(fā)現(xiàn)研究問題的變化過程
A.對社會工作組的依賴漸強
B.組員對社會工作者的依賴漸弱
C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
D.組員挑戰(zhàn)社會工作者
E.組員對小組充滿了信心和希望
A.專業(yè)行為的一般規(guī)定
B.保護服務(wù)對象的隱私
C.優(yōu)先維護機構(gòu)的利益
D.不夸大專業(yè)資格的能力
E.避免瀆職和失職的行為
A.幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因,并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)
B.協(xié)助該家庭形成應(yīng)對貧困的策略,并掌握好緩解壓力的方法
C.配合該家庭采取應(yīng)對貧困的行動,并協(xié)助其認識家庭自身的潛能
D.鼓勵該家庭看到行動的成效,并提出社會工作者的后續(xù)服務(wù)方向E.為該家庭提供一切經(jīng)濟援助
A.經(jīng)紀人
B.治療者
C.倡導(dǎo)者
D.教育者
A.小麗的父母因貪圖錢財而強迫小麗與小強結(jié)婚
B.小麗不顧父母的反對堅持同意與小強結(jié)婚
C.小麗因擔(dān)心小強傷害自己家人而同意與小強結(jié)婚
D.小麗被小強威脅而同意與小強結(jié)婚
A.發(fā)現(xiàn)所研究的受虐婦女群體的特殊
B.推論受虐婦女群體的總體特征
C.驗證有關(guān)婦女被虐待的理論假設(shè)
D.歸納提煉出有關(guān)受虐婦女問題的理論
A.直線式組織機構(gòu)
B.矩陣式組織結(jié)構(gòu)
C.職能式組織結(jié)構(gòu)
D.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)
A.項目申請
B.媒體勸募
C.電話勸募
D.特別事件籌資
A.委婉勸她退出小組
B.在小組中討論小組規(guī)范
C.讓她在組員面前檢討
D.和其他組員討論她的行為
最新試題
兒童的特點主要包括社會屬性的特點和成長發(fā)展的特點,以下屬于成長發(fā)展的特點選項有()。
與其他年齡階段的人相比,兒童階段獨有的特點是()。
下面對親子溝通平行小組的理解,正確的是()。
以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容有多項,其中一項是要以家庭為單位,在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估,篩選風(fēng)險家庭,在此,所要評估的內(nèi)容不包括以下()。
促進兒童健康成長是兒童社會工作的主要內(nèi)容之一,那么促進兒童健康成長又包括()內(nèi)容呢。
下列各項屬于兒童行為特點的有()。
親職教育是促進兒童健康發(fā)展一項重要內(nèi)容,而科學(xué)育兒知識又是親職教育的一項具體內(nèi)容,那么科學(xué)育兒知識主要包括()內(nèi)容。
在與14歲的男孩首次面談前,社會工作者應(yīng)著手準備的工作包括()。
在兒童社會工作的理論中,屬于兒童心理學(xué)范疇的是()。
兒童社會工作的理論基礎(chǔ)有()。