A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.實(shí)際鍛煉法
D.陶冶教育法
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A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
D.因材施教原則
A.知識學(xué)習(xí)
B.技能學(xué)習(xí)
C.品德學(xué)習(xí)
D.能力學(xué)習(xí)
A.講授課
B.演示課
C.練習(xí)課
D.檢查課
A.廣域課程
B.核心課程
C.相關(guān)課程
D.活動(dòng)課程
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韓愈
A.科學(xué)性、思想性、效用性統(tǒng)一
B.內(nèi)在邏輯與教學(xué)法要求統(tǒng)一
C.形式與實(shí)質(zhì)統(tǒng)一
D.教學(xué)原則與教學(xué)方法統(tǒng)一
A.文化標(biāo)準(zhǔn)
B.政治標(biāo)準(zhǔn)
C.經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)
D.道德標(biāo)準(zhǔn)
A.創(chuàng)造性
B.長期性
C.科學(xué)性
D.復(fù)雜性
A.先發(fā)展抽象邏輯思維,后發(fā)展形象思維
B.先發(fā)展意義記憶,后發(fā)展機(jī)械記憶
C.先發(fā)展推理和判斷的能力,后發(fā)展認(rèn)知能力
D.先有高興、恐懼等一般情感,后有理智感、道德感
最新試題
最近發(fā)展區(qū)
德育
義務(wù)教育的實(shí)施充分說明現(xiàn)代教育具有()
教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些?
教學(xué)
雙軌學(xué)制
結(jié)合班級管理的內(nèi)容,談?wù)勅绾斡行У亻_展班級管理。
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須()
教師教育研究的特點(diǎn)包括()
教師職業(yè)的社會(huì)作用主要有哪些?