單項(xiàng)選擇題當(dāng)代教育評價(jià)最為關(guān)注的問題是學(xué)生評價(jià)的()
A.診斷功能
B.導(dǎo)向功能
C.發(fā)展功能
D.管理功能
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校管理活動的基本單位是()
A.班級組織
B.共青團(tuán)
C.少先隊(duì)
D.課外活動小組
2.單項(xiàng)選擇題把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐,并達(dá)到預(yù)期課程目標(biāo)的基本途徑是()
A.課程實(shí)施
B.教學(xué)過程
C.課程評價(jià)
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
3.單項(xiàng)選擇題身體發(fā)展,是從頭部、軀干向四肢發(fā)展的;記憶的發(fā)展是從機(jī)械記憶到意義記憶;思維的發(fā)展是從具體思維到抽象思維。這是指個(gè)體身心發(fā)展的()
A.個(gè)體差異性
B.階段性
C.順序性
D.不均衡性
4.單項(xiàng)選擇題美國掀起“教師專業(yè)化”的改革浪潮是在()
A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)80年代
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育制度的發(fā)展方向是()
A.職業(yè)教育制度
B.終身教育制度
C.高等教育制度
D.基礎(chǔ)教育制度
6.單項(xiàng)選擇題作為現(xiàn)代生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展最深層的基礎(chǔ),同時(shí)也是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁的教育層次是()
A.中小學(xué)教育
B.職業(yè)教育
C.高等教育
D.職后的繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)
9.名詞解釋簡述終身教育觀念和理論的要點(diǎn)。
10.名詞解釋簡述班級組織的個(gè)體化功能。
最新試題
歐洲國家的學(xué)制都曾采用()
題型:單項(xiàng)選擇題
“教育即生活”的提出者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
題型:問答題
一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述,應(yīng)包括的基本要素是()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)
題型:名詞解釋
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和()
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型:問答題
古代學(xué)校產(chǎn)生于()
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)評價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)生評價(jià)方法一般可以分為()
題型:單項(xiàng)選擇題