A.能力
B.個人風(fēng)格
C.動力
D.素質(zhì)
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A.人能適應(yīng)職業(yè)要求
B.職位能滿足人的要求
C.人能與該職業(yè)相互適應(yīng)
D.以上答案都不對
A.招聘教師
B.培訓(xùn)教師
C.建立培訓(xùn)教師資源庫
D.選拔教師
A.職業(yè)道德素質(zhì)
B.業(yè)務(wù)素質(zhì)
C.職業(yè)能力素質(zhì)
D.技術(shù)能力素質(zhì)
A.權(quán)重
B.目標(biāo)
C.內(nèi)容
D.權(quán)數(shù)
A.語言和文字
B.圖形和表格
C.公式和演算
D.數(shù)字和量度
A.培訓(xùn)評價標(biāo)準(zhǔn)
B.培訓(xùn)評價
C.培訓(xùn)目標(biāo)分析
D.培訓(xùn)課程計劃
A.與國家有關(guān)法律法規(guī)相符原則
B.與培訓(xùn)目標(biāo)相適相符原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.經(jīng)濟(jì)實用原則
A.引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)工作向服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會需要和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步的方向發(fā)展
B.提高職業(yè)培訓(xùn)工作質(zhì)量，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作
C.提高職業(yè)培訓(xùn)工作整體水平和整體效益
D.促進(jìn)人的全面發(fā)展、提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)水平、建設(shè)終生學(xué)習(xí)社會
A.效果評價
B.職業(yè)能力評價
C.培訓(xùn)目標(biāo)分析
D.培訓(xùn)評價
A.培訓(xùn)市場調(diào)查
B.社會職業(yè)需求調(diào)查
C.培訓(xùn)教材適用性調(diào)查
D.勞動力市場供求狀況調(diào)查
最新試題
培訓(xùn)評估的（），是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實用、實際和（）三個方面。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容？
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作，具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、（）等方面。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么？
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。