A.教學經(jīng)費
B.教學目標
C.教學內容
D.教學方法
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A.財務預算
B.教學指導思想
C.教師能力
D.學員素質
A.教學環(huán)節(jié)
B.教學方法
C.教學用語的設計
D.教學內容
A.開門見山
B.故事吸引
C.問題切入
D.幽默渲染
A.語言的精練
B.培訓場地和培訓方法的選擇
C.教學環(huán)節(jié)設計的完美
D.操作實施的規(guī)范性
A.知識點.技能點的設計
B.教學環(huán)節(jié)的完整
C.教學手段的先進性
D.教案編寫的形式
A.領會教學大綱
B.吃透教材
C.了解學生
D.熟悉各種培訓技法
A.情感
B.作風
C.職業(yè)意識
D.思維方式
A.教學內容的規(guī)定性
B.教學對象的可受性
C.教學方法的規(guī)范性
D.教學目的的決定性
A.教案準備
B.教材分析
C.質量控制過程
D.課堂管理要點
A.效率高成本低
B.學員的參與是在教師引導下進行的
C.學員完全是教學活動的主體
D.能使教師因人施教
最新試題
培訓教學活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、()培訓。
()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內容?
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
在企業(yè)培訓教學工作中,對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和()兩部分。
企業(yè)培訓師選拔與使用的基本要求是什么?
請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研,請你給出建議。
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成,以發(fā)揮最大的()。