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A.聲
B.光
C.電
D.機(jī)
A.針對性與實(shí)用性原則
B.系統(tǒng)性與科學(xué)性原則
C.創(chuàng)新性與新穎性原則
D.反映最新科技成果原則
A.面授式教學(xué)
B.網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)
C.研討式教學(xué)
D.考察訪問式教學(xué)
A.案例法
B.講授法
C.角色扮演法
D.多媒體教學(xué)法
最新試題
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研,請你給出建議。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅(jiān)持正確的評估方向。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
()指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。
()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。