A.韻律
B.節(jié)奏
C.旋律
D.表情
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A.《火車進(jìn)站》
B.《歌女紅牡丹》
C.《定軍山》
D.《難夫難妻》
A.勃拉姆斯
B.穆索爾斯基
C.施特勞斯
D.柴可夫斯基
A.宋代
B.漢代
C.唐代
D.元代
A.柳永
B.李白
C.李煜
D.蘇軾
A.雕塑
B.電影
C.戲劇
D.小說
A.因果聯(lián)想
B.對(duì)比聯(lián)想
C.自由聯(lián)想
D.類比聯(lián)想
A.阿恩海姆
B.艾賓浩斯
C.皮亞杰
D.朱光潛
A.表演體系
B.結(jié)構(gòu)體系
C.創(chuàng)作體系
D.語(yǔ)言體系
A.歷史故事
B.神話故事
C.鬼怪故事
D.愛情故事
A.畸笏叟
B.張竹坡
C.金圣嘆
D.脂硯齋
最新試題
()源于建筑測(cè)量和歐兒里得幾何學(xué),并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強(qiáng)()的根本原因是:臨時(shí)充當(dāng)表意媒介的事物不會(huì)朝向媒介化方向發(fā)展,因此會(huì)在極大程度上保留自己的物性。
簡(jiǎn)述中國(guó)書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
簡(jiǎn)述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對(duì)象走的。
簡(jiǎn)述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。
簡(jiǎn)述農(nóng)民“自?shī)省迸c文人“自?shī)省钡牟煌?/p>
()為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng),寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
簡(jiǎn)述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系。
(),源于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì),是新中國(guó)以來國(guó)有院團(tuán)的樣板。
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的(),這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中,其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題,另一大部分是有關(guān)社會(huì)的議題。