問答題如何正確理解言教、身教、境教?
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2.問答題班集體的發(fā)展劃分為哪幾個階段?
3.問答題班集體的5項構(gòu)建要素是什么?
6.問答題構(gòu)建班集體的主要要素是什么?
7.問答題班主任的基本功包括哪些能力?
8.問答題影響班主任威信的因素有哪些?
10.問答題你能說出四條以上心理健康的標志嗎?
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()是利用和創(chuàng)設(shè)班級的精神氛圍、文化制度等,逐步在班級內(nèi)部形成獨特的價值觀、共同思維和行為準則,以熏陶和培育學(xué)生人格的文化場域。
題型:單項選擇題
小學(xué)生的性格表現(xiàn)出穩(wěn)定而又可變的雙重性,因此,性格特征的可塑性是小學(xué)生性格發(fā)展的重要特點。
題型:判斷題
課外活動的形式多種多樣,有全班性集體活動,有照顧學(xué)生興趣愛好的小型分散的(),有在教師指導(dǎo)下的學(xué)生個人活動。
題型:單項選擇題
小學(xué)班主任的思想道德素質(zhì)包括:思想素質(zhì)和行為素質(zhì)兩個方面。
題型:判斷題
說服教育法的特點,一是班主任要對受教育者進行正面教育,提高學(xué)生思想認識,二是要對學(xué)生的思想進行疏通和管理,使學(xué)生充分發(fā)表自己的看法,使學(xué)生信服。
題型:判斷題
實踐鍛煉要與說理教育相結(jié)合,曉之以理、動之以情,不斷提高學(xué)生對參加實踐鍛煉的意義的認識,調(diào)動他們的()和積極性,使其產(chǎn)生自覺鍛煉的要求。
題型:單項選擇題
心理咨詢法是指班主任老師運用心理學(xué)的知識和方法,通過傾聽、詢問、解答、()等方式,對學(xué)生提出或咨詢的心理問題給予解答、輔導(dǎo)、幫助和教育一種方法。
題型:單項選擇題
小學(xué)班主任工作既是一門教育科學(xué)又是一門藝術(shù)。
題型:判斷題
班主任的談話分為()和有聲談話兩類。
題型:單項選擇題
榜樣示范法是指通過樹立典型,用他人的模范行為、()作樣板,鼓勵學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí),激勵學(xué)生不斷進步的一種教育方法。
題型:單項選擇題