單項選擇題學前教育學是從教育家()開始創(chuàng)立的。以他為標志,學前教育理論才從普通教育學中分化出來.由籠統(tǒng)的認識到建立起獨立的范疇與體系,成為一門獨立的學科。

A、亞里士多德
B、柏拉圖
C、福祿倍爾
D、夸美紐斯


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10.多項選擇題色彩的基本特性包括以下哪三點()。

A.表情性
B.象征性
C.審美意味的復雜性
D.鮮明性

最新試題

精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈,()的精神。

題型:單項選擇題

藝術是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質,表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。

題型:單項選擇題

對一個青年學生來說,要獲得有意義、有價值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導()的正確審美觀。

題型:多項選擇題

人際關系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

題型:判斷題

繪畫藝術是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達思想情感的一門造型藝術。

題型:單項選擇題

審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。

題型:單項選擇題

面對美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。

題型:判斷題

產品的()的和諧統(tǒng)一,是技術美最為本質的特點。

題型:多項選擇題

日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關系美等。

題型:多項選擇題

動物有審美意識和審美能力。

題型:判斷題