A.每個人有多個職業(yè)生涯歷程
B.職業(yè)生涯是一個連續(xù)性的過程
C.職業(yè)生涯是相對穩(wěn)定的過程
D.職業(yè)生涯是一個發(fā)展、提升的過程
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A.績效評估的結(jié)果
B.新的業(yè)務(wù)需求
C.新技術(shù)的產(chǎn)生
D.內(nèi)部考核方法的調(diào)整
A.行動學(xué)習(xí)法
B.拓展訓(xùn)練法
C.工作模擬法
D.行為模擬法
A.脫產(chǎn)培訓(xùn)方法
B.在職培訓(xùn)方法
C.案例研究方法
D.角色扮演方法
A.學(xué)習(xí)層
B.反應(yīng)層
C.行為層
D.結(jié)果層
A.培訓(xùn)與開發(fā)的目的是提升員工敬業(yè)能力
B.培訓(xùn)與開發(fā)的主體是培訓(xùn)老師
C.培訓(xùn)與開發(fā)的對象是組織中面臨晉升或者不符合職位要求的員工
D.培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與員工的工作相關(guān)
A.信度指測驗結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性,一般多以內(nèi)部一致性來表示該測驗信度的高低
B.效度即有效性,是指所測量的結(jié)果反映想要考查內(nèi)容的程度
C.效度高,信度就高,反之亦然
D.穩(wěn)定性和一致性程度越高,測試方法的信度越高
A.被選聘者對組織缺乏深入了解
B.組織對被選聘者缺乏深入了解
C.容易挫傷組織工作成員的積極性
D.容易導(dǎo)致“近親繁殖”
A.內(nèi)部招聘有助于創(chuàng)新
B.外部招聘可能會帶來鯰魚效應(yīng)
C.外部招聘節(jié)省成本
D.內(nèi)部招聘可選的范圍較大
A.內(nèi)部招聘
B.外部招聘
C.中介招聘
D.社會招聘
A.物力資源
B.財力資源
C.人力資源
D.信息資源
最新試題
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
崗位分析主要提供的問題不包括()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()