A.導(dǎo)游講解內(nèi)容的創(chuàng)造
B.導(dǎo)游講解方式方法的創(chuàng)造
C.導(dǎo)游講解意境的創(chuàng)造
D.游講解藝術(shù)的創(chuàng)造
E.導(dǎo)游語(yǔ)言的創(chuàng)造
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A.利用數(shù)字換算進(jìn)行比較
B.利用數(shù)字排列進(jìn)行比較
C.透過(guò)數(shù)字介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化
D.透過(guò)數(shù)字講述時(shí)代特征
E.講述數(shù)字中的科學(xué)內(nèi)涵
A.情景再現(xiàn)
B.景中有情
C.情中有景
D.景中有景
E.情中有情
A.可活躍游覽氣氛
B.能制造講解意境
C.能提高游客的游興
D.能增強(qiáng)講解效果
E.能拓展導(dǎo)游講解的內(nèi)容
A.自問(wèn)自答法
B.我問(wèn)客答法
C.客問(wèn)我答法
D.客問(wèn)客答法
E.設(shè)問(wèn)提出法
A.可調(diào)動(dòng)旅游主任參與的積極性
B.可活躍導(dǎo)游講解的氣氛
C.可提高導(dǎo)游服務(wù)水平
D.可促進(jìn)導(dǎo)游與游客之間的相互溝通
E.可促進(jìn)導(dǎo)游與旅游者之間的思想交流
A.由此及彼法
B.由內(nèi)及外法
C.由小及大法
D.引申法
E.引述法
A.向旅游者傳遞信息
B.向旅游者傳播知識(shí)
C.與旅游者聯(lián)絡(luò)感情
D.與旅游者建立友誼
E.滿足旅游者的需要
A.情感法
B.情景法
C.心境法
D.意境法
E.形象法
A.應(yīng)多讓游客自己去欣
B.盡量不錯(cuò)過(guò)城市的重要景觀
C.講解內(nèi)容與車外景物相呼應(yīng)
D.學(xué)會(huì)使用“觸景生情法”
E.盡量面面俱到
A.年代換算
B.規(guī)模換算
C.價(jià)值換算
D.功能換算
E.效果換算
最新試題
導(dǎo)游員小江帶著一行30人的親子團(tuán),以下做法不利于預(yù)防意外傷害發(fā)生的是()
一游客在游覽中突然暈厥,導(dǎo)游人員正確的做法是()
旅游業(yè)開展的根底和生命線是()
處理旅游平安事故最重要的依據(jù)是()
旅客進(jìn)站前丟失車票后到車站售票廳辦理“掛失補(bǔ)票”的窗口人員提供的信息包括()。
導(dǎo)游員小楊帶旅游團(tuán)到泰山旅游,到達(dá)南天門集合時(shí),發(fā)現(xiàn)少了一位客人,也聯(lián)系不上。一般去負(fù)責(zé)尋找客人的人員是()
旅客進(jìn)站前丟失車票的補(bǔ)辦程序是()。
旅客乘船時(shí)可攜帶的物品有()。
旅游者在機(jī)場(chǎng)丟失行李,導(dǎo)游人員錯(cuò)誤的處理方法是()
關(guān)于交通事故的預(yù)防,說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是()