A.倡議者
B.治療者
C.使能者
D.輔導(dǎo)者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.通過量表測量服務(wù)對象需要
B.通過服務(wù)對象參與確定需要
C.通過服務(wù)使用者資料評估需要
D.通過社會或?qū)I(yè)認(rèn)可的數(shù)據(jù)推斷需要
A.強調(diào)用非正規(guī)照顧替代正規(guī)照顧
B.以社區(qū)康復(fù)完全取代機構(gòu)康復(fù)為目標(biāo)
C.政府不必繼續(xù)承擔(dān)提供資源和服務(wù)的責(zé)任
D.強調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源為服務(wù)對象提供照顧
A.直接干預(yù)法
B.間接干預(yù)法
C.外在力量法
D.內(nèi)在力量法
A.引導(dǎo)
B.鼓勵
C.中立
D.澄清
A.保持中立,勸阻組員不要爭執(zhí)
B.歸納各方意見和建議,形成結(jié)論
C.引導(dǎo)組員重述各自的想法,澄清觀點
D.運用"此時此地"的技術(shù),讓組員表達自己的感受
A.焦慮、掙扎、防衛(wèi)和抗拒
B.沉默、觀察、謹(jǐn)慎和試探
C.信任、安全、溫暖和希望
D.悲傷、失落、逃避和退化
A.支持小組
B.成長小組
C.教育小組
D.治療小組
A.自我表露
B.替代性選擇
C.理性功課
D.去災(zāi)難化
A.三角纏
B.糾纏與疏離
C.退化
D.倒三角
A.強調(diào)以服務(wù)對象認(rèn)知改變?yōu)橹鳎⑼ㄟ^對其內(nèi)部意識加工過程的了解把握其行為變化
B.依據(jù)認(rèn)知行為治療模式的原理,直接安排服務(wù)對象的治療活動
C.治療中社會工作者承擔(dān)主要責(zé)任,服務(wù)對象只需接受治療理念
D.社會工作者設(shè)計"生活日程",讓服務(wù)對象依照此進行行為矯正
最新試題
某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年,社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中,屬于行動研究步驟的有()
城市外來女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力,為此,社會工作者小周開設(shè)了一個成長小組,在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中,組員小花說:“其實沒什么,大家有壓力都很正常,所有人都會遇到的。”組員小圓說:“大家都在說一些無關(guān)痛癢的事情,我感覺所有人都沒有說出真實想法,在回避問題?!贬槍π』ê托A的表述,小周適宜的回應(yīng)有()
社會工作者小余擬針對社區(qū)青年失業(yè)問題設(shè)計服務(wù)計劃。為了對社區(qū)青年失業(yè)問題進行全面深入地了解和分析,小余適宜的做法有()。
某助殘社會工作服務(wù)機構(gòu)為提升機構(gòu)公信力,定期通過機構(gòu)刊物、微信公眾號等宣傳和展示其各項管理、服務(wù)等內(nèi)容。下列做法中體現(xiàn)“專業(yè)交代”內(nèi)容的是()
社區(qū)居民在參加居委會組織的游園活動時,因排隊秩序混亂,與維持現(xiàn)場秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭吵。為此,老李認(rèn)為做志愿者“太不值了”,社會工作者老馬對他進行了個別督導(dǎo)。老馬督導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)包括()。
社會工作者小袁負(fù)責(zé)某精準(zhǔn)救助項目的實施工作,在與同事分析低保家庭情況時,發(fā)現(xiàn)一些服務(wù)對象除了有經(jīng)濟困難外,還存在強烈的無力感,根據(jù)增強權(quán)能理論,小袁適宜提供的服務(wù)有()
在政府購買社會工作服務(wù)背景下,項目申請書、中期報告、結(jié)項報告及佐證資料成為重要的社會工作服務(wù)資料。社會工作專業(yè)碩士研究生小張嘗試運用某市10年來的項目服務(wù)資料揭示社會工作專業(yè)服務(wù)的特點與變遷。關(guān)于小張開展的研究的說法,正確的是()。
社會工作者小吳在社區(qū)開展服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)很多居民不了解社會工作服務(wù),他們雖有困難但很少向社會工作者求助。為此,小吳向社區(qū)負(fù)責(zé)人和居民骨干請教與居民打交道的方法,他與同事共同討論,總結(jié)以往實踐經(jīng)驗,提煉出一套“居民溝通五步工作法”。小吳的做法體現(xiàn)社會工作專業(yè)價值觀的實踐原則有()
社會工作者小王在與督導(dǎo)者老李會談時,表示自己在為輟學(xué)青少年提供個案輔導(dǎo)過程中看不到服務(wù)對象的改變,因此感到沮喪,甚至害怕再接觸此類個案。從支持性督導(dǎo)的角度看,老李的督導(dǎo)重點是()。
關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說法,正確的是 ()