A.基本信息
B.問卷說明
C.主體部分
D.問卷附錄
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A.銷售人員等容易單獨量化計算的職位
B.管理人員、行政人員
C.IT行業(yè)
D.流水線工作等單個個體難以量化衡量或者在團隊中完成工作的人
A.應(yīng)視為管理者始終關(guān)注下屬的各項活動,以保證它們按照計劃進(jìn)行,并糾正各種重要偏差的過程
B.績效監(jiān)控始終關(guān)注部門和組織的績效,旨在提高員工工作績效
C.管理者績效監(jiān)控的具體內(nèi)容就是在績效計劃環(huán)節(jié)中確定的考評要素、考評指標(biāo)和績效目標(biāo)
D.在績效管理實踐中不同管理者針對具體工作和下屬員工實施績效監(jiān)控的過程中也有一些共通之處,這些就是績效監(jiān)控的關(guān)鍵點
A.是最負(fù)生命的促進(jìn)創(chuàng)造力的技法之一
B.由亞歷克斯。奧斯本提出
C.這種方法的目的是尋求新的和異想天開的解決自己所面臨難題的途徑與方法
D.這種方法忽視團隊合作的精神和發(fā)揮集體的力量
A.組織戰(zhàn)略
B.經(jīng)營規(guī)劃
C.發(fā)展戰(zhàn)略
D.績效短板
A.明確性
B.時效性
C.可測性
D.關(guān)鍵性
A.被評估的人數(shù)
B.信息質(zhì)量
C.被評估人的能力
D.單元層次和組織層次的績效
A.指導(dǎo)型輔導(dǎo)
B.指示型輔導(dǎo)
C.鼓勵型輔導(dǎo)
D.方向型輔導(dǎo)
A.橫向比較法
B.平衡計分卡
C.預(yù)期估計法
D.任務(wù)分解法
A.行為過程型
B.品質(zhì)特征型
C.工作結(jié)果型
D.工作方式型
A.后繼效應(yīng)
B.暈輪誤差
C.個人偏見
D.優(yōu)先效應(yīng)
最新試題
人力資源管理部門應(yīng)設(shè)計出完善的考評者培訓(xùn)制度,通過培訓(xùn)者考評達(dá)到()目的。
管理者進(jìn)行績效監(jiān)控主要承擔(dān)的任務(wù)()。
采用總體評價法對企業(yè)績效管理系統(tǒng)進(jìn)行評價時,應(yīng)從()內(nèi)容入手進(jìn)行調(diào)查研究與分析。
管理者進(jìn)行績效監(jiān)控主要承擔(dān)的任務(wù)有()。
為避免出現(xiàn)績效考評偏誤,應(yīng)()
績效考評和培訓(xùn)系統(tǒng)的聯(lián)系,主要體現(xiàn)在培訓(xùn)的()
績效輔導(dǎo)中,優(yōu)秀的指導(dǎo)者應(yīng)在()層次上發(fā)揮作用。
根據(jù)面談的具體過程及特點,可將績效面談分為()。
考評者培訓(xùn)的具體形式包括()
為了檢查和評估企業(yè)績效管理系統(tǒng)的有效性,通??梢圆捎茫ǎ?。