A.追求個體之情緒獨立自主,少依附父母及其他人
B.個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關(guān)系
C.對未來的婚姻和家庭作準備
D.對未來的生涯預(yù)作準備
E.不接納自己的身體和容貌,表現(xiàn)出與社會規(guī)范的性別角色的不同
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A.正直青年
B.問題青年
C.文化叛逆青年
D.政治偏激青年
E.物質(zhì)富裕青年
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A.多變
B.創(chuàng)新
C.反叛
D.善變
E.偽善
A.幫助青少年更清楚地認識自己及未來發(fā)展的可能性
B.提升青少年自我覺察和覺察他人需要的能力
C.協(xié)助青少年發(fā)掘內(nèi)在的潛能,并使之得到充分的發(fā)展
D.幫助青少年解決就業(yè)的困擾
E.協(xié)助青少年能夠自我接納、自我完成,終至自我實現(xiàn)
A.個人層面的服務(wù)
B.家庭層面的服務(wù)
C.群體層面的服務(wù)
D.社區(qū)層面的服務(wù)
E.社會行政層面的服務(wù)
A.娛樂小組
B.個性小組
C.焦點小組
D.自助小組
E.交朋友小組
A.追求獨特
B.不安分
C.不甘平凡
D.標新立異
E.建立自己的一套生活方式
A.以王剛為對象進行個案輔導(dǎo)
B.針對王剛家庭進行關(guān)系調(diào)整
C.讓王剛自己樹立獨立意識,任何人不得干涉
D.通過社區(qū)服務(wù),建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)
E.通過轉(zhuǎn)介,讓王剛參與小組活動,增加王剛的人際交往機會
A.廣泛運用社會資源
B.強調(diào)居民的參與
C.介入的層面比較廣泛
D.以家庭為對象
E.從結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的角度分析問題
A.青少年家庭服務(wù)
B.青少年個案輔導(dǎo)
C.青少年社區(qū)工作
D.青少年組織建立
E.青少年法規(guī)修改
最新試題
青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為,都可以被認為是一種越軌行為。
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。
青少年社會工作研究的過程包括()。
社會工作的終極目標的指向有每個具體的人的內(nèi)在的潛力的全面發(fā)揮、整個社會的和諧統(tǒng)一。
嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下,通過均等的機會,以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力,旨在不斷提高自己的潛能,這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。
青少年性格的變化隨著社會化進程的加速而減慢,隨著社會成熟而減緩而趨于停止。
青少年社會工作評估是用科學(xué)的研究方法對社會服務(wù)項目的設(shè)計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。
專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓(xùn)練的人士。
增權(quán)是指個人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能,或從外界獲得力量的結(jié)果。
青少年社會工作評估目標有促進社會服務(wù)和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。