A.某社工組織了解到北京市很多的青少年在初中畢業(yè)后找不到合適的工作也不能繼續(xù)學習,于是設立了青少年服務發(fā)展規(guī)劃,并且在各個街道、社區(qū)設立相應的服務活動,根據(jù)活動的過程,將自己組織的青少年服務規(guī)劃和措施加以改善
B.某社區(qū)發(fā)現(xiàn)該區(qū)青少年在一起玩的時候很容易打架,于是,此社區(qū)開展社區(qū)活動教育這些青少年處理人際關系的方法
C.某農村社區(qū)的青少年輟學率非常高,于是,當?shù)卮孱I導和村組織頒布實施了青少年受教育條例,并在當?shù)貙W校實施
D.某城市社區(qū)青少年犯罪率特別高,當?shù)卣块T及司法機關針對這一情況進行調研,然后形成報告,并頒布了青少年的犯罪防治條例。讓社區(qū)居民學習并且教育青少年學做正直的人
E.學校對談戀愛的高中生進行教育,應該以學業(yè)為主
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A.對青少年社會問題進行調研,并形成青少年社會問題情況報告
B.根據(jù)青少年發(fā)展需要以及青少年政策要求,制定青少年服務發(fā)展規(guī)劃和政策
C.把規(guī)劃和政策化為具體的青少年服務活動;同時根據(jù)實際服務過程歸結經驗并修改機構服務規(guī)劃和政策
D.建立機構內部管理制度、機制和程序,保證青少年服務的正常有效進行
E.對已經實施過的多項青少年社會工作過程進行研究
A.與這些青少年進行一對一的訪談,了解他們的情況并制定個人化的服務計劃
B.對這一地區(qū)的流動青少年情況進行調研,并在調研基礎上總結出流動青少年的主要情況
C.鼓勵當?shù)厣鐓^(qū)居民廣泛參與,積極為這些流動青少年的問題獻言獻策,并且告訴他們不要歧視這些孩子
D.請當?shù)氐穆殬I(yè)技術學校接納這些青少年,并通過各種方法,幫助貧困的青少年減少學費負擔
E.在社區(qū)內組織一些工作技能學習班,讓這些流動青少年學習各種工作技能和就業(yè)技巧
A.以社區(qū)為對象,只包括地域社區(qū),功能社區(qū)不在此范圍之內
B.以結構導向的角度分析問題,認為個人不是問題產生的原因,社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們社會功能的正常發(fā)揮
C.在介入層面上,只需要對社區(qū)居民的功能改善做出相應的介入服務既可
D.強調居民的參與
E.廣泛運用社會資源
A.娛樂小組
B.游戲技巧小組
C.教育小組
D.自助小組
E.治療小組
A.可以為青少年提供同伴增強的機會
B.小組過程更能刺激出大多數(shù)當事人的真實世界
C.小組規(guī)范會對小組組員的行為起到很好的制約作用
D.小組能夠提供很多的示范者、行為預演的協(xié)助者
E.小組過程能夠幫助青少年學會處理人際關系
A.個人層面的社會工作服務,主要是針對個人或家庭層面的面談輔導服務
B.必須對青少年服務需求做出專業(yè)判斷
C.社會工作行動模式在個案服務中有非常重要的作用
D.個案服務目標和步驟是服務計劃的基本指引和基礎
E.評估可以幫助社會工作者反思個案工作的成效,以及專業(yè)技能技巧的運用程度
A.發(fā)展性的青少年社會工作
B.服務性的青少年社會工作
C.治療性的青少年社會工作
D.預防性的青少年社會工作
E.支持件的青少年社會工作
A.尊重青少年的價值與尊嚴
B.接納與關愛青少年
C.注重青少年的個別需求
D.注重青少年的整體需求
E.協(xié)助青少年適應社會變化不斷成長的能力
A.生理觀點上,青少年指生理各方面快速發(fā)展,即將具有生育能力的時期
B.從心理觀點看,青少年是指心智達到一定的成熟狀態(tài),具有抽象與邏輯思考的能力,且情緒較趨穩(wěn)定者
C.從社會學觀點看,青少年開始于性成熟之時,何時結束由社會標準所決定
D.從法律和行政的觀點看,各國對青少年年齡有著不同的規(guī)定,我國最高人民法院公布的刑事案件中,青少年的年齡規(guī)定在18歲以下
E.青少年是個體從不成熟到成熟的發(fā)展階段
A.教育者
B.管理者
C.使能者
D.輔導者
最新試題
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。
家庭功能主要有經濟功能、人類自身再生產的功能、情感支持功能以及滿足性需要等功能。
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、()、評估方法。
社會群體是人們通過一定的社會關系結合起來,進行共同活動的合成體。
青少年社會工作評估是用科學的研究方法對社會服務項目的設計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。
青少年與家庭的關系是密不可分的,家庭對青少年的影響是超越于其他任何一個群體的。
青少年前期與青少年后期的自我意識建立是相同的。
質性研究資料收集的主要方法,通過有目的地與研究對象談話的方式手機資料的方法是()。
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
增權是指個人、組織或社區(qū)從內部挖掘潛能,或從外界獲得力量的結果。