A.為小月提供溝通技巧訓練
B.為小月提供課業(yè)輔導
C.讓小月改變夜不歸宿的行為
D.為小月母親提供溝通技巧訓練
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A.兒童的交通事故
B.兒童的疾病
C.兒童的忽視
D.自然災難
A.生存
B.教育
C.受保護
D.社會化
A.生存的
B.發(fā)展的
C.受保護的
D.社會化的
A.不均衡性
B.個體差異性
C.階段性
D.分化與互補性
A.輔導小明提高與父親溝通的技巧,降低被打的風險
B.向小明的同學和鄰居了解情況,對虐待事實進行確認
C.與小明溝通,告訴他不要著急,以后會幫他處理這個問題
D.緩解小明的焦慮,并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護
A.差異性
B.發(fā)展性
C.自主性
D.穩(wěn)定性
A.解決兒童成長過程中的問題
B.針對兒童生活的家庭而開展的提升照顧兒童和保護兒童技能的實務方式
C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會工作專業(yè)實務方式
D.在這里的家庭只包括原生家庭
A.直接為準父母提供醫(yī)療服務
B.保證醫(yī)療服務產(chǎn)生良好效果
C.針對準父母和醫(yī)務人員或機構開展的督促、監(jiān)測、倡導、協(xié)調(diào)、研究等工作
D.針對準母親開展的健康服務工作
A.促進兒童健康成長
B.補充和改善家庭監(jiān)護能力
C.救助和保護受傷兒童
D.直接提供疾病治療
A.風險規(guī)避
B.成長輔導
C.長期安置
D.教育救助
最新試題
親職教育是促進兒童健康發(fā)展一項重要內(nèi)容,而科學育兒知識又是親職教育的一項具體內(nèi)容,那么科學育兒知識主要包括()內(nèi)容。
以家庭為中心的方法有其使用于自身的實務原則,那么下列選項中哪些是家庭中心方法的實務原則()。
城市化進程中,許多農(nóng)村家庭的父母進城打工,農(nóng)村中因此多了許多失去父母照顧的"留守兒童"。社會工作者可以為"留守兒童"提供的直接服務包括()。
下面對親子溝通平行小組的理解,正確的是()。
以家庭為中心方法的主要實務內(nèi)容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團隊需要定期召開會議,討論計劃落實情況,評估服務效果,以促進及時改善和恢復兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結(jié)束的標志性成果主要顯示為()。
以家庭為中心方法的主要實務內(nèi)容有多項,其中一項是要以家庭為單位,在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估,篩選風險家庭,在此,所要評估的內(nèi)容不包括以下()。
在兒童社會工作的理論中,屬于兒童心理學范疇的是()。
兒童小組工作的要點包括()。
在某城鄉(xiāng)接合部工作的社工小李接觸到一個11歲的兒童。該兒童告訴小李,他是被“老板”租用后帶到本地進行乞討的,每天必須將討來的錢如數(shù)交給“老板”,如果要不到錢,“老板”就會打他。小李初步確認該兒童情況后,應立即()。
兒童社會工作的理論基礎有()。