問答題

元元，是一個(gè)非常聰明的小男孩，有很強(qiáng)的記憶力，學(xué)知識(shí)很快。他從小跟奶奶在一起生活，老人對(duì)孩子的照顧無微不至，從不放手讓孩子自己去玩，對(duì)孩子百依百順，而且老人沒有文化。
在幼兒園，小朋友不小心碰了他，元元就放聲大哭；小朋友跟他開玩笑，說奶奶不來接他，他也哭；老師讓小朋友學(xué)著穿衣服，他不會(huì)就哭；和小朋友交往很少，不愛跟大家說話，自己坐一邊，不肯參加班里的活動(dòng)；大家玩玩具，他想玩，卻不敢跟大家在一起。
針對(duì)材料分析元元出現(xiàn)問題的原因，并提出合理的矯治建議。


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7.單項(xiàng)選擇題（）又稱為“泰勒模式”，是由被稱為“評(píng)價(jià)之父”的泰勒提出的。

A．行為目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
B．CIPP評(píng)價(jià)模式
C．目的游離評(píng)價(jià)模式
D．外觀評(píng)價(jià)模式

8.單項(xiàng)選擇題幫助兒童學(xué)習(xí)新詞，理解詞語的意義，教師應(yīng)采?。ǎ┙逃顒?dòng)方法。

A．描述法
B．故事法
C．表演法
D．直觀對(duì)應(yīng)法

9.單項(xiàng)選擇題CIPP評(píng)價(jià)模式是（）以決策為中心提出的評(píng)價(jià)模式。

A．泰勒
B．斯塔克
C．斯克里文
D．斯特弗爾比姆

10.單項(xiàng)選擇題以下對(duì)托幼園所衛(wèi)生保健工作的任務(wù)描述錯(cuò)誤的是（）。

A．減少體育鍛煉，保證兒童的人身安全
B．建立合理的生活制度，加強(qiáng)生活護(hù)理及教養(yǎng)，促進(jìn)入托(園)兒童的身心健康
C．創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，園舍、場(chǎng)地、設(shè)施等應(yīng)符合安全、衛(wèi)生和教育的要求
D．建立健康檢查制度，并對(duì)兒童進(jìn)行生長發(fā)育監(jiān)測(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)矯治