問答題
活動設計題：
圍繞蔬菜營養(yǎng)多的主題，設計一個幼兒園中班活動方案。
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5.問答題幼兒心理健康教育應注意哪些問題?
7.單項選擇題對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（）。
A．篩選、排隊
B．教師反思性成長
C．提高保教質量
D．了解幼兒的發(fā)展需要
8.單項選擇題下列各項表述，（）不表現(xiàn)幼兒語音意識的產(chǎn)生。
A．對自己和別人的發(fā)音感興趣，并意識到自己發(fā)音弱
B．能比較穩(wěn)定性地、正確地叫爸爸
C．評價他人的發(fā)音，追求自己發(fā)音準確
D．意識到同音字有不同意義
9.單項選擇題天空中過往飛機的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是（）。
A．有意注意
B．無意注意
C．有意注意和無意注意兩者均有
D．選擇性注意
10.單項選擇題幼兒的聽覺偏好趨向（）。
A．就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲
B．就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音
C．就聲音音調(diào)來講，新生兒趨向低音調(diào)
D．新生兒愛聽柔和的聲音
最新試題
在幼小銜接工作方案實施過程中，容易出現(xiàn)的幾個問題不包括（）。
題型：單項選擇題
午睡中教師每（）分鐘巡視幼兒是否有異常，隨時糾正幼兒的不良睡姿不良習慣。
題型：單項選擇題
（）歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關鍵期，這一年齡的幼兒對合作認知有了迅速的發(fā)展。
題型：單項選擇題
教師要提前打好水，一般水溫約攝氏（）度左右，可直接飲用。
題型：單項選擇題
幼兒常見的安全問題中，通常發(fā)生率最高的是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)主題活動的內(nèi)容歸屬領域來分，活動主題的類型不包括（）。
題型：單項選擇題
從專業(yè)技能角度來看，保教人員應成為（）。
題型：單項選擇題
（）認為，從幼兒園到小學，不僅是學習環(huán)境的轉換，也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。
題型：單項選擇題
室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動時間每天不少于（）小時。
題型：單項選擇題
幼兒的早操活動時間安排一般大班（）分鐘。
題型：單項選擇題