您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師
B.學(xué)生
C.教育內(nèi)容
D.教育方法
E.學(xué)校
A.意大利的維多里諾
B.尼德蘭的伊拉斯謨
C.捷克的夸美紐斯
D.法國(guó)的拉伯雷
E.法國(guó)的蒙田
A.神學(xué)七藝
B.宗教教育
C.讀寫知識(shí)
D.軍事征戰(zhàn)
E.商業(yè)技能
A.學(xué)科小組
B.技術(shù)小組
C.藝術(shù)小組
D.公益活動(dòng)
E.體育小組
A.報(bào)告會(huì)
B.討論會(huì)
C.常規(guī)班會(huì)
D.生活會(huì)
E.主題班會(huì)
A.了解學(xué)生學(xué)習(xí)
B.了解學(xué)生思想
C.了解學(xué)生個(gè)體
D.了解學(xué)生群體
E.了解學(xué)生家庭
A.培養(yǎng)計(jì)劃
B.教育規(guī)律
C.教育目的
D.小學(xué)德育目標(biāo)
E.小學(xué)德育任務(wù)
最新試題
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓(xùn)練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種()。
“教師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。”這說明教師要注重提高自身的()。
一般認(rèn)為,教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和()是構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素。
1945年,珀西·斯賓塞在測(cè)試用于雷達(dá)裝備的微波輻射器時(shí),突然感覺西褲的口袋里有些不對(duì)勁,甚至聽到了“咝咝”的聲音,結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了,由此他突然意識(shí)到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上,就這樣,微波爐誕生了。這是運(yùn)用了()。
一個(gè)班級(jí)從最初組建到發(fā)展為良好、健全的班級(jí),需要經(jīng)歷一系列階段。在這個(gè)過程中,如果班級(jí)中的各種學(xué)生小群體、非正式群體,在相互交流中彼此融合為班級(jí)的有機(jī)組成部分,這個(gè)階段屬于班級(jí)組織發(fā)育的()。
學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的心理問題,下列情況中,容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)行為受到不良影響的有()。
2017年9月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》中強(qiáng)調(diào),在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能過程中,要強(qiáng)化學(xué)生()培養(yǎng)。
學(xué)校下列做法中,有助于提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的有()
子曰:“溫故而知新,可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于()。
關(guān)系轉(zhuǎn)換理論強(qiáng)調(diào)的是()的作用,認(rèn)為學(xué)習(xí)者必須發(fā)現(xiàn)兩個(gè)事件之間的關(guān)系,遷移才能產(chǎn)生。