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你可能感興趣的試題
A.知識(shí)
B.領(lǐng)會(huì)
C.應(yīng)用
D.分析
A.心理測(cè)驗(yàn)
B.心理分析
C.心理輔導(dǎo)
D.心理咨詢(xún)
A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)
B.人格測(cè)驗(yàn)
C.興趣測(cè)驗(yàn)
D.成就測(cè)驗(yàn)
A.知識(shí)
B.能力
C.練習(xí)
D.活動(dòng)
A.記憶知識(shí)
B.直觀知識(shí)
C.理性知識(shí)
D.應(yīng)用知識(shí)
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.消退
D.懲罰
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.桑代克
D.華生
最新試題
在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。
問(wèn)題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對(duì)問(wèn)題的表征。()
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是()。
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。()
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)智力。()
具有非凡的記憶力可以稱(chēng)為天才。()
個(gè)別化教學(xué)的主要方式有()。
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程包括()。
教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的,綜合多個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是()。