您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．直觀性原則
B．啟發(fā)性原則
C．鞏固性原則
D．循序漸進(jìn)原則
A．教育目的
B．培養(yǎng)目標(biāo)
C．教學(xué)目標(biāo)
D．課堂目標(biāo)
A．把班集體作為教師權(quán)威和意志的再現(xiàn)
B．確保班級教與學(xué)不受干擾
C．把班級集體作為學(xué)生自我教育的主體
D．確保教師對班級預(yù)先期望能達(dá)到
A．知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
B．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C．腦力勞動與體力勞動相結(jié)合
D．城市教育與農(nóng)村教育相結(jié)合
最新試題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會。
如何樹立教師的威信？
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?