單項(xiàng)選擇題確定教育目的必須依據(jù)社會(huì)發(fā)展的客觀需要和()

A．人才培養(yǎng)的規(guī)格
B．受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律
C．人的精神因素
D．階級(jí)意惠


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1.單項(xiàng)選擇題“美育”一詞最早是()在《美學(xué)書簡》中提出的。

A．培根
B．康德
C．席勒
D．盧梭

2.單項(xiàng)選擇題體育是以()為目標(biāo)的教育活動(dòng)。

A．提升教育對象智慧
B．健全品德素養(yǎng)
C．發(fā)展體能，鍛煉體魄
D．追求人生情趣和理想境界

3.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)學(xué)生審美()能力是美育過程的起點(diǎn)。

A．感知
B．理解
C．判斷
D．刨造

4.單項(xiàng)選擇題馬克思認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()

A．學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合
B．德、智、體全面發(fā)展
C．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D．堅(jiān)持教育的正確方向

5.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)勞動(dòng)者是()

A．社會(huì)主義教育目的的總要求
B．對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求
C．我國教育目的的根本特點(diǎn)
D．學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

7.多項(xiàng)選擇題教育目的評價(jià)作用指的是()

A．評價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向
B．指明受教育者的發(fā)展方向
C．檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D．教育方法的選擇

8.多項(xiàng)選擇題教育目的層次包括()

A．國家的教育目的
B．學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)
C．各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
D．教師的教學(xué)目標(biāo)

9.多項(xiàng)選擇題教育目的的功能有()

A．導(dǎo)向功能
B．強(qiáng)制功能
C．激勵(lì)功能
D．示范功能

10.多項(xiàng)選擇題存在主義者信奉的教育目的觀主要有()

A．教育應(yīng)使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值，并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式
B．教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍．通過選擇，決斷和行動(dòng)來塑造自己
C．教育要督促學(xué)生對自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任
D．教育純粹是個(gè)人的事情，教育無須對公眾、集體和社會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任