A.物質(zhì)基礎(chǔ)
B.規(guī)模和速度
C.內(nèi)容
D.結(jié)構(gòu)
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A.社會(huì)資本
B.人力資本
C.教育資本
D.個(gè)人資本
A.學(xué)校教育
B.社會(huì)文化
C.家庭文化
D.學(xué)校文化
A.引導(dǎo)作用
B.帶動(dòng)作用
C.動(dòng)力作用
D.促進(jìn)作用
A.教育年齡
B.教育目的
C.教育年限
D.學(xué)校教育
A.培養(yǎng)文化主體
B.構(gòu)成文化本體
C.支持主流文化
D.繁榮多元文化
A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.社會(huì)生產(chǎn)力水平
C.社會(huì)文明程度
D.學(xué)校教育制度
A.生活方式
B.生產(chǎn)關(guān)系
C.生產(chǎn)力
D.政治制度
A.科學(xué)性
B.價(jià)值性
C.生產(chǎn)性
D.未來(lái)性
A.政治需要
B.科技進(jìn)步
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.產(chǎn)業(yè)革命
A.學(xué)校物質(zhì)文化
B.學(xué)校組織和制度文化
C.教師亞文化
D.學(xué)生亞文化
最新試題
精神文化的核心不是名言警句,而是名言警句的生成過(guò)程。
校園文化是學(xué)校文化的縮影。
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。
“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于社會(huì)教育。
試述教育的相對(duì)獨(dú)立性。
試述科技和教育的相互關(guān)系。
課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。
踐行文化是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實(shí)踐過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的文化行為。
社會(huì)生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進(jìn)作用。( )
“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。