A.該疫苗有效,因為有90%的兒童未患此疾病
B.該疫苗無效,因為有10%的兒童患了此疾病
C.不能下結論,因為未進行統(tǒng)計學檢驗
D.不能下結論,因為未設對照組
E.不能下結論,因為觀察對象不夠多
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A.反射
B.警惕
C.調適
D.順應
E.自我控制
A.積極傾聽技巧
B.提問技巧
C.影響技巧
D.轉移技巧
E.暗示技巧
A.提高生活質量
B.一種綜合策略
C.疾病預防
D.改善自身健康
E.履行健康責任
A.健康教育學是研究健康教育基本理論和方法的一門科學
B.健康教育學是醫(yī)學與行為科學相結合所產(chǎn)生的邊緣學科
C.健康教育學力圖在醫(yī)學尤其是預防醫(yī)學領域應用行為科學的方法和成就
D.健康教育學探索有效、可行、經(jīng)濟的干預策略和措施
E.健康教育學主要研究人類行為和健康之間的相互聯(lián)系及其規(guī)律
A.設計、管理、評價
B.設計、評價、反饋
C.評估、設計、實施
D.評估、實施、管理
E.設計、實施、評價
A.知信行模式
B.健康信念模式
C.社會認知理論
D.行為改變階段模式
E.理論行為理論和計劃行為理論
A.高血壓
B.糖尿病
C.艾滋病
D.結核病
E.肥胖
A.感知
B.知識
C.態(tài)度
D.信念
E.行為
A.特異敏感
B.一般敏感
C.較為敏感
D.特別敏感
E.特別準確
A.制定健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.調整衛(wèi)生服務方向
D.建立家庭病房
E.以上都是