A.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的首要環(huán)節(jié)是需求分析
B.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的實(shí)施是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)體系中最難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)
C.需求分析主要包括組織分析、工作任務(wù)分析和人員分析
D.需求分析是進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估的基礎(chǔ)
E.在實(shí)際工作中,進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的投資收益評(píng)估十分困難
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A.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的首要環(huán)節(jié)是需求分析
B.可獲得的培訓(xùn)資源
C.需求分析主要包括組織分析、工作任務(wù)分析和人員分析
D.工作績(jī)效評(píng)估結(jié)果
A.職位評(píng)價(jià)是對(duì)未來(lái)職位狀況的預(yù)測(cè)
B.職位評(píng)價(jià)是建立在工作分析基礎(chǔ)之上的
C.職位評(píng)價(jià)的實(shí)施過(guò)程中應(yīng)避免員工參與
D.職位評(píng)價(jià)的定性方法包括排序法和分類(lèi)法等
E.職位評(píng)價(jià)體系一旦確定就不應(yīng)再改變
A.可以保存動(dòng)態(tài)的行為記錄
B.操作簡(jiǎn)單,節(jié)省人力物力
C.具有良好的反饋功能
D.評(píng)估結(jié)果具有較高的信度
E.考核標(biāo)準(zhǔn)更加明確
A.企業(yè)計(jì)劃用于招聘的費(fèi)用非常有限
B.擬補(bǔ)充的是初級(jí)崗位人員
C.擬獲取的技能是目前公司現(xiàn)有人員所不具備的
D.希望招聘到的人員熟悉本公司企業(yè)文化
E.希望招聘的員工具有大量的新思想及不同于現(xiàn)有人員的背景
A.制造緊張情緒,使求職者無(wú)法表現(xiàn)出真實(shí)能力
B.獲得簡(jiǎn)歷及筆試中未能獲取的信息
C.夸大工作條件或給予過(guò)多承諾,從而留住應(yīng)聘者
D.詳細(xì)了解求職者的特殊經(jīng)歷和能力
E.與求職者在相互信賴(lài)的氣氛中真誠(chéng)交流
A.工作職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)
B.工作所需知識(shí)技能
C.工作的內(nèi)外部聯(lián)系
D.工作滿(mǎn)意度
E.工作的社會(huì)和心理環(huán)境
A.人力資源既具有生產(chǎn)性,又具有消費(fèi)性
B.消費(fèi)性必須大于生產(chǎn)性,社會(huì)才能獲益
C.消費(fèi)性是人力資源本身的生產(chǎn)和再生產(chǎn)的條件
D.生產(chǎn)性與消費(fèi)性相輔相成
E.消費(fèi)性能夠保障人力資源的維持和發(fā)展
A.人事管理產(chǎn)生于20世紀(jì)初期
B.人力資源管理認(rèn)為勞動(dòng)者被動(dòng)適應(yīng)生產(chǎn)
C.人事管理職能具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性
D.人力資源管理將人看作是能夠通過(guò)有效管理和開(kāi)發(fā)而增值的資本
E.人事管理將人的勞動(dòng)看作是組織在生產(chǎn)過(guò)程中的消耗或成本
A.員工在一個(gè)維度上的高滿(mǎn)意度可以被用來(lái)抵消其在另一個(gè)維度上的低滿(mǎn)意度
B.工作之余的環(huán)境和自身的人格特點(diǎn)會(huì)影響員工的工作滿(mǎn)意度
C.工作滿(mǎn)意度是員工生活滿(mǎn)意度的一個(gè)組成部分
D.工作滿(mǎn)意度與組織承諾不同,但會(huì)相互影響
E.晉升制度是否公平會(huì)影響工作滿(mǎn)意度
A.控制
B.激勵(lì)
C.角色表征
D.情緒控制
E.情感表達(dá)
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