A.維持并改進(jìn)員工隊(duì)伍的素質(zhì),以提高組織的產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量
B.促使員工將組織的成功當(dāng)作自己的義務(wù),進(jìn)而提高員工和組織整體的業(yè)績
C.維護(hù)組織政策的穩(wěn)定性,避免人事政策隨》卜界環(huán)境的改變而變化
D.支持合理的組織文化,改善組織文化中不合理的地方
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A.人在生產(chǎn)活動中處于主體地位,對其他因素具有支配作用
B.人力資源在活動過程中是可以被激勵的
C人力資源如果長期不用,就會荒廢和退化
D.人可以有效地對自身活動做出選擇,調(diào)整自身與外界環(huán)境的關(guān)系
A.不同企業(yè)間工作滿意度的比較沒有意義
B.工作滿意度被看作是一種整體的態(tài)度,不具有多維性
C.報(bào)酬、晉升等制度是否公平會極大地影響員工的工作滿意度
D.高工作滿意度一定會導(dǎo)致高工作績效
A.誠實(shí)正直
B.成就感
C.社會承認(rèn)
D.家庭安全
A.指揮團(tuán)體
B.團(tuán)隊(duì)
C.任務(wù)團(tuán)體
D.聯(lián)誼團(tuán)體
A.4
B.8
C.10
D.20
A.說話的語調(diào)
B.說話的速度
C.說話的內(nèi)容
D.說話的節(jié)奏
A.人格是相對穩(wěn)定的,這是說一個人再不同的情景中采取的態(tài)度和行為反映都是一樣的
B.人格受遺傳影響
C.人格會受到環(huán)境的塑造
D.人格很難在短期內(nèi)發(fā)生改變
A.預(yù)先的警告無助于態(tài)度改變
B.預(yù)先的警告有助于態(tài)度改變
C.預(yù)先的警告不影響態(tài)度改變
D.兩者關(guān)系不確定
A.技能
B.能力
C.情緒
D.知識
杜某與男友胡某一同前往甲公司應(yīng)聘,報(bào)名后,他們參加了公司組織的考試,不久,胡某收到了錄取通知。杜某找到公司,公司人事部經(jīng)理告訴她:“你學(xué)歷太低,不適合公司工作,公司要求男職工高中以上、女職工大專以上文化程度,你只有高中文化程度,而且其他方面也不符合錄用條件,所以沒有錄用你。”杜某認(rèn)為公司招工應(yīng)當(dāng)男女同等標(biāo)準(zhǔn),公司不錄用她是就業(yè)歧視行為,于是向當(dāng)?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會提出仲裁申請,請求責(zé)令公司與其簽訂勞動合同。
胡某被錄用后,與甲公司簽訂了勞動合同,勞動合同中約定,胡某入職時,需將身份證交給公司已作抵押,合同期限3年,其中試用期1年,在履行勞動合同過程中,若發(fā)生胡某不能勝任工作,公司可隨時解除勞動合同;公司每三個月發(fā)放一次工資。胡某工作一段時間后,以收入偏低為理由,口頭向公司提出解除勞動合同,公司未予以答復(fù)。過了10天,胡某不再到甲公司上班。胡某走后,甲公司生產(chǎn)受到影響。甲公司要求胡某回來上班,胡某拒絕。于是,甲公司向當(dāng)?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會提出仲裁申請,以胡某未經(jīng)公司批準(zhǔn)擅自離職給公司造成損失為由,要求胡某賠償損失。
A.胡某在試用期內(nèi)應(yīng)提前30日書面向公司提出勞動合同
B.胡某因收入偏低可以隨時向公司提出解除勞動合同.
C.胡某在試用期內(nèi)提前3日書面向公司提出解除勞動合同
D.胡某因身份證抵押在公司而不得向公司提出解除勞動合同
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老洪可選擇的工作分析實(shí)施主體是()。
心理學(xué)家阿希研究從眾行為時做了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的主要任務(wù)是()。
當(dāng)供大于求時,采用裁員、減薪、降級解決問題的速度快和員工的受傷害程度低。
界定某組織某職位上績效優(yōu)秀的人所具有的知識、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是()。
在引進(jìn)外國人才時,我國對引進(jìn)數(shù)量不作限制的人才類型是()。
梅奧教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)提出的人際關(guān)系理論標(biāo)志著西方人力資源管理進(jìn)入()階段。
物質(zhì)資源是財(cái)富形成的關(guān)鍵要素、是企業(yè)的首要資源。
招聘廣告主要指用來公布招聘信息的,要為應(yīng)聘者提供一個獲得更多信息的來源。
該公司各分公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員績效考核中存在的問題是()。
下列關(guān)于編寫工作說明書注意事項(xiàng)的說法,錯誤的是()