A.青春形象的塑造
B.想象力的激發(fā)
C.理性能力的培養(yǎng)
D.價(jià)值取向的引導(dǎo)
E.健康人格的生成
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A.普遍宜人性
B.符號(hào)直覺性
C.內(nèi)涵探索性
D.形式仿效性
A.以活動(dòng)為中心，激發(fā)與傳授相結(jié)合
B.個(gè)性化原則，注重交流的原則。
C.內(nèi)涵與外在有機(jī)統(tǒng)一，共同塑造青少年的理想形象
D.消除認(rèn)同行，建立成熟的自我人格
A.弗洛伊德
B.馬斯洛
C.阿恩海姆
D.克羅齊
A.野獸派
B.立體派
C.先鋒派
D.表現(xiàn)主義
A.高雅文化
B.大眾文化
C.民間文化
D.傳統(tǒng)文化
A.人文學(xué)科
B.自然科學(xué)
C.社會(huì)科學(xué)
D.實(shí)驗(yàn)科學(xué)
A.書為心畫
B.和諧
C.線的抽象
D.比例勻稱
A.教學(xué)藝術(shù)
B.教學(xué)活動(dòng)
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)方法
A.審美能力
B.審美興趣
C.審美修養(yǎng)
D.審美活動(dòng)
A．美術(shù)課
B．音樂課
C．校園環(huán)境
D．課堂教學(xué)
最新試題
藝術(shù)是通過具體而生動(dòng)的感性形象，反映（）現(xiàn)象及其本質(zhì)，表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
書法的構(gòu)成要素有（）
飲食美包括（）
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
審美客體，即審美對(duì)象，是指具有審美屬性的主觀事物。
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈，（）的精神。
美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
審美主體與審美對(duì)象是（）的關(guān)系，沒有審美主體就沒有審美對(duì)象，反之亦然。