A.秒表時間研究
B.預定時間標準
C.標準資料法
D.工作標準法
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A.程序分析
B.作業(yè)分析
C.動作分析
D.標準分析
A.始發(fā)機能
B.強化機能
C.弱化機能
D.選擇和導向機能
A.交往雙方通常都共同結識一個或幾個第三者,這些彼此有一定關系的一群人,構成一個關系網(wǎng)
B.人際關系網(wǎng)在時間上有一定的延續(xù)性
C.以獲取某種東西為目的而建立起來
D.可以預期將來的情感交往
A.1%
B.10%
C.15%
D.20%
A.指示工作方針與目標
B.直接向上級領導人傳遞情報
C.指派工作項目和規(guī)定工作程序
D.轉達內(nèi)部情報及成果
A.意見溝通主要靠語言進行
B.意見溝通不僅是知識的交流,而且包括情感、態(tài)度和觀念的交流
C.在溝通過程中,心理因素起著重要的作用,意見溝通的雙方要了解彼此的動機和目的,而信息交流的結果往往要影響和改變?nèi)说男袨?br/>D.在人與人之間的意見溝通中,不會出現(xiàn)特殊的溝通障礙
A.能力
B.性格
C.氣質
D.才能
A.勞動合同
B.集體合同
C.勞動法
D.最低工資立法
A.這類矛盾包括勞資糾紛和罷工
B.雙方的矛盾被認為是合理的,不可避免的
C.矛盾源于雙方在企業(yè)中的不同的目標
D.矛盾也可能源于雙方利益的沖突
E.這些矛盾是可以協(xié)調的
A.管理方獨斷決策
B.雇員得斷決策
C.政府獨斷決策
D.雙方協(xié)商機制
E.三方參與機制
最新試題
工資體系管理的重點是()管理,因為它既可作為核定其它工資的基礎,又能反映企業(yè)工資的性質和特征。
實施培訓與開發(fā)不僅要考慮到一些關鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓質量的基本要素。它們是()。
培訓開發(fā)的評價應該從以下幾個方面入手()。
()是運用關鍵事件方法,對作業(yè)情況進行數(shù)量化分析。
補充學能培訓是()的一種
()即按一定作業(yè)難度,把職工評出等級順序。
工作能力考核表分為五個部分,即()。
筆試的長處是()。
錄用經(jīng)費預算包括的經(jīng)費有()。
在制定和實施人員挑選錄用計劃時,必須注意的問題有()。