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A.學部
B.教育部
C.教育廳
D.提學使司
E.勸學所
A.凡是涉及人與人之間的行為關系都可以通過倫理道德來調節(jié)。
B.道德對人們思想行為的影響和支配作用比法律行政更廣泛更深刻。
C.人的天賦素質并沒有什么差別
D.道德規(guī)范所要求人們達到的精神境界遠遠高于法律和行政的要求。
E.在道德面前人人平等
A.定期視導
B.分區(qū)視導
C.分類視導
D.特殊視導
E.視察
A.國家所推行的教育方針應貫徹“個性發(fā)展”的原則
B.國家所推行的教育方針應貫徹“國家至上”的原則
C.公民教育應以國家主義為根本精神
D.公民教育應以獨立人格發(fā)展為根本精神
E.教育管理體制應以國家利益為依歸
A.這是中國近代教育史上最早頒布并在全國實施的新學制。
B.是近代半個世紀教育改革的總結。
C.是近代學習和引進西方教育制度的成果。
D.標志著封建傳統(tǒng)教育體制的解體,近代新教育制度在形式上的確立
E.是中國教育發(fā)展由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉化的重要一步。
A.主要由地方官府考察推薦
B.主要由個人自愿報名
C.以考試成績?yōu)橐罁?jù)
D.以地方官吏的評價為依據(jù)
E.以送禮行賄為依據(jù)
A.試圖解決統(tǒng)治階級教育原則與人的個性發(fā)展所形成的矛盾與沖突
B.試圖以自然法則來解釋教育的本質
C.表達了一種要求教育按自身規(guī)律來發(fā)展的朦朧意向
D.它注重人的個性發(fā)展和獨立人格的構建
E.從一個側面揭示了教育發(fā)展的規(guī)律
A.課程改革要面向生活,以日常生活的知識技能為教育內容
B.課程改革要面向職業(yè)
C.課程改革要注意開設鼓動平民精神的課程
D.課程改革要以平民生活的實用為最終標準
E.課程改革要有利于推行手腦并用、學做合一的原則
A.忠君
B.尊孔
C.尚公
D.尚武
E.尚實
最新試題
博士職能主要有()6項,體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。
民國初期甲種實業(yè)學校招收(),乙種實業(yè)學校招收()。
在中央官學方面,唐代設置()。
唐代官學管理中教師分()三級,學生入學時要行(),考試分()三種。
()是構成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學術上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。
北齊()促使教育管理真正走向獨立。
斯巴達規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
將預先擬定的問題寫在策上,即(),應考者解答策問中的問題,叫作()。
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
()的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。