多項選擇題癸卯學制的歷史進步意義在于()

A.這是中國近代教育史上最早頒布并在全國實施的新學制。
B.是近代半個世紀教育改革的總結(jié)。
C.是近代學習和引進西方教育制度的成果。
D.標志著封建傳統(tǒng)教育體制的解體,近代新教育制度在形式上的確立
E.是中國教育發(fā)展由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)化的重要一步。


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1.多項選擇題科舉制度與選舉制度相比,其特點主要在()

A.主要由地方官府考察推薦
B.主要由個人自愿報名
C.以考試成績?yōu)橐罁?jù)
D.以地方官吏的評價為依據(jù)
E.以送禮行賄為依據(jù)

2.多項選擇題自然主義教育管理思潮的積極意義體現(xiàn)在()。

A.試圖解決統(tǒng)治階級教育原則與人的個性發(fā)展所形成的矛盾與沖突
B.試圖以自然法則來解釋教育的本質(zhì)
C.表達了一種要求教育按自身規(guī)律來發(fā)展的朦朧意向
D.它注重人的個性發(fā)展和獨立人格的構(gòu)建
E.從一個側(cè)面揭示了教育發(fā)展的規(guī)律

3.多項選擇題平民主義教育管理思潮認為課程改革應(yīng)注意()。

A.課程改革要面向生活,以日常生活的知識技能為教育內(nèi)容
B.課程改革要面向職業(yè)
C.課程改革要注意開設(shè)鼓動平民精神的課程
D.課程改革要以平民生活的實用為最終標準
E.課程改革要有利于推行手腦并用、學做合一的原則

4.多項選擇題清末頒布的教育宗旨的內(nèi)容是()。

A.忠君
B.尊孔
C.尚公
D.尚武
E.尚實

5.單項選擇題宋代掌管一路州、縣學政的機構(gòu)是()。

A.提舉學事司
B.提學使司
C.社學
D.提學官

6.單項選擇題到19世紀末,法國已形成了以等級十分明顯的()為特征的教育體系。

A.雙軌制 
B.單軌制 
C.私立學校 
D.貴族學校

7.單項選擇題斯巴達教育是()教育制度的代表之一。

A.古希臘
B.古羅馬
C.中世紀
D.古印度

9.單項選擇題法治主義教育管理思潮所推崇的管理原則是()。

A.因人情,反民性 
B.以法為教 
C.齊之以禮 
D.處無為之事,行不言之教

10.單項選擇題“以法為教,以吏為師”是()朝的教育指導思想。

A.西周
B.春秋戰(zhàn)國
C.秦
D.漢