A.壬寅癸卯學制
B.壬子癸丑學制
C.壬戍學制
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D.巴特勒法案
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A.雙軌制
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C.私立學校
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A.中央集權
B.地方分權
C.中央與地方結合
D.放任自流
A.科學管理
B.科層管理
C.量化管理
D.行為科學
A.雙軌制
B.單軌制
C.私立學校
D.貴族學校
A.要相信孩子
B.民主主義與教育
C.普通教育學
D.理想國
A.漢堡協定
B.費里法令
C.巴爾福教育法
D.巴特勒法案
最新試題
斯巴達規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學官,根據秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務,對一般人民進行()的思想教化。
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜,最早的字體是()。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現。
民國初期甲種實業(yè)學校招收(),乙種實業(yè)學校招收()。
北齊()促使教育管理真正走向獨立。
1928年,大學院召開教育會議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實現三民主義為目的的教育。
具體負責管理州學的官員是()。
元代國子學實行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。