多項選擇題美育的形象的特點有（）

A．抽象性
B．具體可感性
C．生動豐富性
D．深邃意味性
E．普遍必然性


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1.多項選擇題美育作為趣味教育，具有以下三個方面的內(nèi)容（）

A．感性品格
B．生理感覺
C．精神屬性
D．生命活力
E．創(chuàng)造力

2.多項選擇題19世紀(jì)俄國革命民主主義者的美育思想主要代表人物是（）

A．車爾尼雪夫斯基 
B．普希金 
C．屠格涅夫 
D．別林斯基 
E．果戈理

3.單項選擇題服裝最基本的功能是（）

A．象征功能 
B．審美功能 
C．蔽體遮羞 
D．護(hù)身防寒

4.單項選擇題美學(xué)的基礎(chǔ)是（）

A．美的哲學(xué)
B．審美心理學(xué)
C．藝術(shù)社會學(xué)
D．審美教育

5.單項選擇題戲劇的審美手段是（）

A．矛盾沖突
B．欣賞者的感覺
C．欣賞者的知覺
D．欣賞者的感知

6.單項選擇題審美態(tài)度最為明顯的特征是（）

A．功利性
B．非功利性
C．自由性
D．愉悅性

7.單項選擇題人的善行、扶助弱小是（）

A．儀表美的表現(xiàn) 
B．心靈美的表現(xiàn) 
C．語言美的表現(xiàn) 
D．環(huán)境美的表現(xiàn)

8.單項選擇題對于美育的功能，我們著重論述的是（）

A．個體功能
B．社會功能
C．協(xié)調(diào)人際關(guān)系
D．發(fā)展兩個文明

9.單項選擇題美育與物質(zhì)文明發(fā)展的關(guān)系是（）

A．人類的物質(zhì)文明的發(fā)展經(jīng)歷了實用階段和分化階段
B．在分化階段，人類物質(zhì)文明分化為日用品和藝術(shù)品，向著實用和審美兩個方向發(fā)展
C．審美和實用的分離阻礙了人類物質(zhì)文明的發(fā)展
D．美育與物質(zhì)文明是無關(guān)的

10.單項選擇題技術(shù)美在古風(fēng)時代（）

A．與當(dāng)時的技術(shù)水平相適應(yīng)，實用重于審美 
B．人們偏重裝飾到了畸形的程度 
C．審美重于實用 
D．審美與實用分離