問答題論述悅耳悅目與悅心悅意、悅志悅神的區(qū)別?

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5.名詞解釋審美感興能力
6.名詞解釋社會(huì)美育
7.名詞解釋和諧教育
8.多項(xiàng)選擇題小學(xué)美育的任務(wù)是()

A.提高學(xué)生對(duì)美的事物的感受能力
B.提高學(xué)生對(duì)事物美丑的識(shí)別能力
C.提高學(xué)生對(duì)美的事物的想象能力
D.提高學(xué)生的邏輯思維能力
E.提高學(xué)生對(duì)美的事物的創(chuàng)造能力

9.多項(xiàng)選擇題美育的任務(wù)、目的是()

A.提高審美能力 
B.培養(yǎng)審美情感 
C.塑造審美心理結(jié)構(gòu) 
D.塑造體質(zhì)結(jié)構(gòu) 
E.提高適應(yīng)能力

10.多項(xiàng)選擇題美育對(duì)協(xié)調(diào)人際關(guān)系的作用主要有()

A.美育使人淡泊名利 
B.美育可以防止人內(nèi)心失衡和人際關(guān)系失衡 
C.美育可使人血?dú)夂推?nbsp;
D.美育可使人相互溝通 
E.美育使人等級(jí)分明

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藝術(shù)的主要門類有()

題型:多項(xiàng)選擇題

功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。

題型:判斷題

技術(shù)美主要表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。

題型:判斷題

飲食美包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

審美就是人通過審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語表明動(dòng)物沒有欣賞美的能力。

題型:判斷題

人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

題型:判斷題

為了提高審美能力,我們需要()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來說,要獲得有意義、有價(jià)值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。

題型:多項(xiàng)選擇題