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A.下行溝通
B.平行溝通
C.交叉溝通
D.上行溝通
A.經(jīng)濟手段
B.法律手段
C.行政干預(yù)
D.手段政治手段
A.行政控制是保證行政目標(biāo)實現(xiàn)的重要機制
B.行政控制是貫徹上級意志的重要手段
C.行政控制是完成計劃的重要手段
D.行政控制是行政工作方向正確的重要保障
A.報告、匯報
B.視察、調(diào)查
C.工作監(jiān)督
D.工作指導(dǎo)
A.會議指揮
B.口頭指揮
C.書面指揮
D.電話指揮
A.權(quán)變指揮
B.統(tǒng)一指揮
C.權(quán)力集中
D.指揮得當(dāng)
A.行政指揮是保證行政執(zhí)行活動協(xié)調(diào)一致的絕對保證
B.行政指揮是保證各種行政資源得以充分利用的必要條件
C.行政指揮是高質(zhì)量地達成行政決策目標(biāo)的根本保證
D.行政指揮是高效地貫徹執(zhí)行行政決策的根本保證
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動，預(yù)測出其可靠性和可行性。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動，及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
（）是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。