A.組織的戰(zhàn)略目標(biāo)
B.組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃
C.組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃、工作任務(wù)
D.以上答案都不正確
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A.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
B.現(xiàn)狀規(guī)劃法
C.模型法
D.專家討論法
A.實(shí)現(xiàn)工作豐富化的代價(jià)不大：主要是指完成的難度不大和對(duì)企業(yè)可能造成的負(fù)面影響不大；
B.員工的工作效率下降，工作情緒不高，缺乏職務(wù)熱情，沒有工作積極性和主動(dòng)性；
C.物質(zhì)激勵(lì)的收效不大。通過物質(zhì)激勵(lì)很難改變現(xiàn)狀；
D.增加員工責(zé)任感和工作自主權(quán)很可能會(huì)有效地提高工作業(yè)績。
A.職務(wù)設(shè)置不合理；
B.企業(yè)計(jì)劃進(jìn)行管理改革；
C.員工職務(wù)效率下降。
最新試題
在崗位說明書中，說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）