A.不要猜測(cè)對(duì)方批評(píng)的目的；
B.不要急于表達(dá)自己的反對(duì)意見(jiàn)；
C.讓對(duì)方說(shuō)明批評(píng)的理由；
D.承認(rèn)批評(píng)的可能性，但不下結(jié)論。
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A.授權(quán)型參與管理
B.控制型參與管理
C.團(tuán)隊(duì)型參與管理
D.主動(dòng)型參與管理
A.人事權(quán)過(guò)于集中，管得太死
B.領(lǐng)導(dǎo)干部事實(shí)上的職務(wù)終身制
C.統(tǒng)包統(tǒng)配的流動(dòng)用工形式
D.單位所有限制了人才的流動(dòng)
A.人力資源計(jì)劃
B.招聘和選擇，勞企關(guān)系
C.人力資源開(kāi)發(fā)，安全與健康
D.績(jī)效評(píng)價(jià)，報(bào)酬
最新試題
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）