A.經(jīng)驗主義
B.理性主義
C.效率至上
D.人本主義
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A.組織分析
B.趨勢分析
C.工作分析
D.需求分析
E.個體分析
A.自由就業(yè)擇業(yè)
B.得到適當?shù)膭趧訔l件
C.合理的工資
D.享受社會保險
E.組織和參加工會
A.安全生產(chǎn)責任制度
B.安全生產(chǎn)教育制度
C.安全生產(chǎn)檢查制度
D.仲裁制度
E.傷亡事故報告制度
A.簡單排序法
B.強制分配法
C.目標管理法
D.關(guān)鍵績效指標法
E.平衡計分卡
A.獨特性
B.發(fā)展性
C.階段性
D.終生性
E.互動性
A.薪績一致
B.業(yè)績優(yōu)先
C.分享利益
D.目標管理
E.合法
A.體力
B.智力
C.年齡
D.知識
E.技能
A.自我意識智能
B.自我調(diào)節(jié)智能
C.激勵智能
D.共情智能
E.社交技能
A.選擇性失業(yè)
B.充分就業(yè)
C.公平就業(yè)
D.摩擦性失業(yè)
E.技能性失業(yè)
A.計時計件工資
B.農(nóng)民實物收入
C.獎金
D.房租
E.津貼
最新試題
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()