判斷題在進(jìn)行組織設(shè)計(jì)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)人的管理幅度越大越好。

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4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于薪酬體系設(shè)計(jì)的說法正確的是()。

A.最基礎(chǔ)工作
B.包括薪酬水平設(shè)計(jì)
C.包括薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
D.包括薪酬構(gòu)成設(shè)計(jì)

5.多項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)類報(bào)酬包括()。

A.工資
B.津貼
C.獎(jiǎng)金
D.良好的工作氣氛

6.多項(xiàng)選擇題員工紀(jì)律管理的要求有()。

A.要合法
B.員工要參與
C.要公開
D.要有激勵(lì)

7.多項(xiàng)選擇題績(jī)效考核的按照考評(píng)主體不同,可以分為()。

A.主管考評(píng)
B.自我考評(píng)
C.同事考評(píng)
D.下屬考評(píng)

8.多項(xiàng)選擇題會(huì)計(jì)工作崗位設(shè)置的意義有()。

A.會(huì)計(jì)工作崗位,有利于明確分工和各個(gè)崗位的職責(zé)
B.建立崗位責(zé)任制有利于會(huì)計(jì)人員鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率和質(zhì)量
C.有利于會(huì)計(jì)工作的程序化和規(guī)范化,加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作;還有利于強(qiáng)化會(huì)計(jì)管理職能,提高會(huì)計(jì)工作的作用
D.同時(shí),也是配備數(shù)量適當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)人員的客觀依據(jù)之一

9.多項(xiàng)選擇題案例研究法的優(yōu)點(diǎn)有()。

A.參與性強(qiáng),使學(xué)員由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)參與
B.學(xué)員之間能夠通過案例分析達(dá)到交流的目的
C.將學(xué)員解決問題能力的提高融入知識(shí)傳授中
D.教學(xué)方式生動(dòng)具體,直觀易學(xué)

10.單項(xiàng)選擇題下面不屬于專題講座培訓(xùn)法的優(yōu)點(diǎn)的是()。

A.培訓(xùn)不占用大量時(shí)間,形式比較靈活
B.可隨時(shí)滿足員工某一方面的培訓(xùn)需求
C.內(nèi)容集中,培訓(xùn)對(duì)象易于加深理解
D.傳授的知識(shí)相對(duì)集中,內(nèi)容可能不具備較好的系統(tǒng)性

最新試題

通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位分析主要提供的問題不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題