A.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論僅僅注重領(lǐng)導(dǎo)者本身的風(fēng)格
B.過(guò)于注重非正式組織而忽視了正式組織
C.過(guò)于強(qiáng)調(diào)人的感情和心理因素而忽視了理性、經(jīng)濟(jì)和制度因素
D.過(guò)于重視技術(shù),強(qiáng)調(diào)個(gè)別作業(yè)效率
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A.集體行為研究
B.個(gè)體行為研究
C.領(lǐng)導(dǎo)行為研究
D.組織行為研究
A.目標(biāo)原則
B.相符原則
C.領(lǐng)導(dǎo)原則
D.低風(fēng)險(xiǎn)原則
A.通過(guò)等級(jí)制度協(xié)作
B.通過(guò)思想?yún)f(xié)作
C.統(tǒng)一指揮
D.合理的控制幅度
A.計(jì)劃
B.組織
C.控制
D.領(lǐng)導(dǎo)
A.活動(dòng)
B.相互影響
C.情緒
D.人際關(guān)系
A.群體領(lǐng)袖
B.正常成員
C.非正常成員
D.孤立者
A.人是社會(huì)人而不是經(jīng)濟(jì)人
B.正式組織中存在非正式組織
C.新的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高工人的滿意度
D.休息可以減少工作的單調(diào)性
A.配備人員
B.選擇安排
C.紀(jì)律和訓(xùn)練
D.統(tǒng)籌規(guī)劃
A.管理
B.統(tǒng)籌
C.報(bào)告
D.預(yù)算
A.以人為本
B.把科學(xué)管理原理應(yīng)用于高等學(xué)校管理
C.把科學(xué)管理原理應(yīng)用于市政管理
D.重視人的因素
最新試題
()一旦受挫,就會(huì)使人產(chǎn)生自卑感、雅力感、軟弱感。
根據(jù)沙因的觀點(diǎn),下列屬于組織文化層次的有()。
一種管理思想的權(quán)威性取決于作者的()。
第一次明確劃分了工場(chǎng)手工業(yè)和機(jī)器大工業(yè)兩種不同的分工的是()。
巴貝奇認(rèn)為工人的勞動(dòng)報(bào)酬除了工資、利潤(rùn)外,還包括()。
關(guān)于人性的積極的理論是()。
下列屬于經(jīng)理得到的信息有()。
加爾布雷思對(duì)科學(xué)管理的研究始于()。
領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)當(dāng)根據(jù)以下三個(gè)因素確定:領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、()。
綜合激勵(lì)模型的因果分析脈絡(luò)是()。