①建立學(xué)校-家庭-社會三聯(lián)屏障②將預(yù)防暴力納入青少年健康危險行為干預(yù)體系③及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患④及時啟動應(yīng)急機(jī)制
最新試題
簡述大腦皮層功能始動調(diào)節(jié)的衛(wèi)生意義。
校園暴力的表現(xiàn)有哪些?
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡述腦力工作能力的IV型規(guī)律。
廣義自傷行為
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。
簡述腦力工作能力的I型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能的始動調(diào)節(jié)。
教育干預(yù)
兒童性虐待