A.組織戰(zhàn)略→公司目標(biāo)→戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)目標(biāo)→部門(mén)/團(tuán)隊(duì)目標(biāo)→個(gè)人目標(biāo)
B.公司目標(biāo)→組織戰(zhàn)略→戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)目標(biāo)→部門(mén)/團(tuán)隊(duì)目標(biāo)→個(gè)人目標(biāo)
C.組織戰(zhàn)略→戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)目標(biāo)→公司目標(biāo)→部門(mén)/團(tuán)隊(duì)目標(biāo)→個(gè)人目標(biāo)
D.組織戰(zhàn)略→公司目標(biāo)→部門(mén)/團(tuán)隊(duì)目標(biāo)→戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)目標(biāo)→個(gè)人目標(biāo)
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A.工資等級(jí)
B.工資全距
C.工資寬帶
D.以上都是
A.是一種用來(lái)獲取、存儲(chǔ)、處理、分析、查找以及發(fā)布與一家公司的人力資源有關(guān)的各種信息的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)
B.是一種用來(lái)獲取、存儲(chǔ)、處理、分析、查找以及發(fā)布員工信息的企業(yè)管理系統(tǒng)
C.是一種用來(lái)獲取、存儲(chǔ)、處理、分析、查找、以及發(fā)布人事調(diào)動(dòng)的企業(yè)管理系統(tǒng)
D.是一種用來(lái)獲取、存儲(chǔ)、處理、分析、查找以及共享人力資源方面人才的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)
A.職位
B.技能
C.人
D.內(nèi)部一致性
A.工資等級(jí)
B.工資全距
C.市場(chǎng)工資線
D.工資率
A.申請(qǐng)工作的雇員個(gè)體之間的資質(zhì)差異
B.生產(chǎn)率差異
C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手使用的薪酬形式的組合差異
D.不同資質(zhì)的工資差異
A.薪酬決策如何與總體薪酬制度的決策相結(jié)合。
B.在一個(gè)組織中，除了貨幣不考慮有無(wú)其他薪酬形式，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)薪酬管理過(guò)程產(chǎn)生了非預(yù)期的結(jié)果。
C.薪酬只不過(guò)是影響雇員行為的諸多報(bào)酬形式的一種。
D.如何制定總體薪酬制度的決策。
A.市場(chǎng)線
B.市場(chǎng)工資線
C.工資線
D.頻率分布圖
A.加權(quán)平均數(shù)
B.算數(shù)平均數(shù)
C.居中趨勢(shì)
D.中位數(shù)
A.個(gè)人績(jī)效
B.團(tuán)隊(duì)績(jī)效
C.績(jī)效
D.獎(jiǎng)金
A.關(guān)注客戶
B.執(zhí)行力
C.員工參與
D.過(guò)程方法
最新試題
在崗位說(shuō)明書(shū)中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）