A.求助行為
B.詢問行為
C.咨詢行為
D.助人行為

A.自覺拒絕、抵制對(duì)心理障礙的污名化和偏見
B.科學(xué)認(rèn)識(shí)心理障礙，能夠識(shí)別發(fā)現(xiàn)心理障礙
C.懷疑自己存在心理障礙就應(yīng)及時(shí)求助，并遵從專業(yè)指導(dǎo)
D.以上都對(duì)

A.指出了心理危機(jī)中蘊(yùn)含著成長(zhǎng)的機(jī)遇
B.確切描述了心理危機(jī)中個(gè)體的生理、心理、行為表現(xiàn)
C.教導(dǎo)了我們?cè)撊绾握_認(rèn)識(shí)心理危機(jī)
D.以上都是

A.習(xí)慣于看問題過于表面，缺乏思考的人容易出現(xiàn)心理危機(jī)
B.內(nèi)向、沉默寡言的人，不容易受外界影響，不會(huì)出現(xiàn)心理危機(jī)
C.自信樂觀，積極嘗試，主動(dòng)參與社交活動(dòng)并富有責(zé)任感，利于克服心理危機(jī)
D.客觀、辯證地進(jìn)行思考，靈活采用轉(zhuǎn)換應(yīng)對(duì)策略的人，更容易克服心理危機(jī)

A.積極調(diào)整情緒，合理宣泄
B.進(jìn)行尋求問題解決的現(xiàn)實(shí)應(yīng)對(duì)，尋求幫助和支持
C.進(jìn)行幻想或不去想令人煩心的事
D.保持生活規(guī)律，適度運(yùn)動(dòng)

A.由無法預(yù)測(cè)和控制的超常規(guī)的重要事件導(dǎo)致
B.由人生關(guān)鍵問題上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，引發(fā)個(gè)體內(nèi)外部沖突和焦慮導(dǎo)致
C.在大學(xué)生面對(duì)新的人生課題時(shí)，原有行為和能力不足，而新的行為和能力又尚
D.由于先天性遺傳因素導(dǎo)致

A.心理危機(jī)就是心理的危險(xiǎn)，我們要嚴(yán)防死守避免它出現(xiàn)
B.心理危機(jī)是一種經(jīng)歷挫折、壓力的狀態(tài)，但如果能順利克服危機(jī)，則是個(gè)人獲
C.心理危機(jī)只會(huì)發(fā)生在少數(shù)心理有問題的人身上
D.心理危機(jī)只來源于突發(fā)災(zāi)難，和普通人并無關(guān)系

A.在進(jìn)行藥物治療時(shí)，一旦癥狀緩解，就應(yīng)該立刻停藥
B.只要完成治療療程，就不用再定期復(fù)查鞏固了
C.光吃藥就夠了，不需要進(jìn)行心理咨詢與治療
D.應(yīng)前往正規(guī)的專業(yè)心理和醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治，具體可以咨詢學(xué)校心理健康中心專業(yè)

A.不應(yīng)盲目對(duì)號(hào)入座或是給他人貼上心理障礙的標(biāo)簽
B.對(duì)于心理障礙應(yīng)唯恐避之不及
C.對(duì)于自身的心理障礙應(yīng)自我調(diào)整，實(shí)在不行了再找專業(yè)人士問問
D.只有確定了自己有心理障礙，才能向?qū)I(yè)人士求助

A.心理障礙是天生的，個(gè)人對(duì)于維護(hù)自身心理健康也毫無責(zé)任
B.出現(xiàn)心理障礙自己得負(fù)責(zé)，個(gè)人應(yīng)為自己的脆弱受到批評(píng)
C.心理障礙的成因復(fù)雜，每個(gè)人都應(yīng)有積極對(duì)待的態(tài)度，與專業(yè)人士一起努力解
D.心理問題就是簡(jiǎn)單的思想問題