A.愛情
B.喜歡
C.親合
D.接近
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A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突
A.具有適應(yīng)作用
B.是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
C.影響他人的方式
D.會促進群體形成
A.30-60歲
B.17-35歲
C.60歲以上
D.35-60歲
A.分散
B.分配
C.動搖
D.轉(zhuǎn)移
A.敵人
B.合作
C.戰(zhàn)爭
D.友好
A.強不平衡
B.強平衡靈活
C.強平衡不靈活
D.弱
A.生物學(xué)
B.心理學(xué)
C.社會學(xué)
D.人類學(xué)
A.社會需求
B.生理需求
C.安全需求
D.自我實現(xiàn)需求
A.有選擇的社會性微笑
B.自發(fā)性微笑
C.無選擇的社會性微笑
D.條件反射性的笑
A.直覺行動思維
B.表象思維
C.具體形象思維
D.邏輯形象思維
最新試題
求助者對該心理咨詢師印象好的最主要原因可能是()。
心理咨詢師說:“什么情況,請說一說吧”,他使用了哪種提問方式()。
本案例的咨詢目標(biāo)的特征不應(yīng)該包括()
“心理咨詢就是幫助大家排憂解難。”說明心理咨詢師()。
心理咨詢師說:“我明白了,你遇到了年輕人常遇到的失戀問題”說明心理咨詢師對求助者()。
咨詢關(guān)系的建立受到()的雙重影響。
心理咨詢師在這段咨詢中使用過的技術(shù)是()。
本案例中,心理咨詢師使用的提問方式不包括()。
“我也參加過地震的救援工作......”這時心理咨詢師使用的技術(shù)是()。
本案例中,心理咨詢師聽到求助者說要自殺后,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>