A.緩和社會(huì)矛盾的措施
B.對(duì)國民收入的再分配
C.成為人民的社會(huì)權(quán)利
D.徹底縮小貧富差距的措施
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A.朝鮮
B.蘇聯(lián)
C.英國
D.日本
A.美國
B.德國
C.日本
D.印度
下列圖片反映出歐洲的新變化是（）
A.“華約”成立
B.歐洲聯(lián)合加強(qiáng)
C.“北約”成立
D.冷戰(zhàn)局面形成
如圖是某國際組織1958—1986年的發(fā)展歷程示意圖。該組織（）
A.標(biāo)志著發(fā)展中國家成為國際政治的重要力量
B.致力于制定和規(guī)范全球范圍內(nèi)多邊貿(mào)易協(xié)定
C.促進(jìn)了西歐國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際地位的提高
D.構(gòu)建了主權(quán)國家組成的最大的國際合作平臺(tái)
A.標(biāo)志著兩極格局形成
B.加快了歐洲一體化發(fā)展進(jìn)程
C.反映了美蘇冷戰(zhàn)加劇
D.促進(jìn)了世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)
A.德國的分裂
B.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施
C.北大西洋公約組織成立
D.美國推行“冷戰(zhàn)”政策
A.聯(lián)合國的成立
B.歐洲聯(lián)盟的成立
C.薩拉熱窩事件
D.《凡爾賽條約》簽訂
A.美國成為唯一的超級(jí)大國
B.發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)是解決雙方矛盾的唯一途徑
C.廣大發(fā)展中國家成為重要的國際力量
D.兩大集團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)
圖所示著作中的“計(jì)劃”是（）
A.援助歐洲所有國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)
B.是杜魯門主義的大規(guī)模運(yùn)用
C.促進(jìn)了社會(huì)主義力量的發(fā)展
D.是美國冷戰(zhàn)政策開始的標(biāo)志
A.“冷戰(zhàn)”發(fā)生
B.“非洲年”出現(xiàn)
C.東歐劇變
D.“歐共體”成立
最新試題
中世紀(jì)，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校，特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)（）
伯利克里時(shí)期，雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，公民大會(huì)主席團(tuán)也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這（）
一戰(zhàn)后巴黎和會(huì)上，威爾遜提出（）主張，保證國際的和平與安全。
閱讀“走向近代”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖（如圖），示意圖中空格為（）
公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治權(quán)，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。羅馬帝國建立的時(shí)間在下列年代尺中填寫正確是的（）
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是（）
19世紀(jì)，恩格斯在觀察英國工人階級(jí)的狀況所作的報(bào)告中寫到：工資較多的工人，飯桌上每天都有肉；如果掙錢較少，面包和土豆就要吃多一點(diǎn)；在工資最低的工人中，土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)（）
某歷史小組在討論時(shí)，內(nèi)容涉及手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷，他們討論的主題是（）
“各種不同形態(tài)的動(dòng)植物種類不是固定不變的，……是共同的原始起源的自然結(jié)果”。這一觀點(diǎn)源于（）
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容（圖）中可推導(dǎo)的信息是（）