A.學(xué)習(xí)鋼琴?gòu)椬?br/>B.追尋聲源
C.模仿發(fā)音
D.皮膚按摩、觸摸自然
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A.盡量使用通俗的、嬰兒聽(tīng)得懂的語(yǔ)言
B.使用有特色的方言講給嬰兒聽(tīng)
C.大聲朗讀給嬰兒聽(tīng)
D.當(dāng)嬰兒不愿意聽(tīng)時(shí)要堅(jiān)持講下去
A.追聲尋源
B.配對(duì)
C.浴巾
D.追視
A.生活化、形象化
B.程序化、生活化
C.書(shū)面化、復(fù)雜化
D.抽象化、專(zhuān)業(yè)化
A.盡量大聲說(shuō)話
B.語(yǔ)速要快
C.盡量用兒語(yǔ)說(shuō)話
D.自然、音量適當(dāng)、重要的話加強(qiáng)語(yǔ)氣
A.游戲交流
B.傾聽(tīng)
C.觀察
D.懂話
A.全部滿足法,順其發(fā)展法,后果懲罰法,食物補(bǔ)償法
B.食物補(bǔ)償法,轉(zhuǎn)移注意法,順其發(fā)展法,全部滿足法
C.合理滿足法,轉(zhuǎn)移注意法,故意冷淡法,后果懲罰法
D.順其發(fā)展法,轉(zhuǎn)移注意法,故意冷淡法,食物補(bǔ)償法
A.3-5歲
B.6-12歲
C.5歲以后
D.3歲以前
A.一頁(yè)一頁(yè)的翻著讓嬰兒自己看
B.成人用豐富的詞匯、表情和手勢(shì)耐心地、反復(fù)地講解書(shū)中的故事,激發(fā)興趣
C.成人一定要讓嬰兒看完一個(gè)完整的故事再離開(kāi)
D.閱讀是在游戲中進(jìn)行的
A.安排好合適的時(shí)間
B.選擇適合的教材
C.培養(yǎng)嬰兒的閱讀能力
D.每天大量的安排嬰兒閱讀的時(shí)間
A.1.5歲-3歲
B.3-9個(gè)月
C.1個(gè)月-1歲
D.2-3歲
最新試題
不宜進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時(shí)間是()
《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對(duì)兒童的歧視和傷害、提升兒童家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長(zhǎng)的重要方式,有利于嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育,因此,要鼓勵(lì)嬰兒爬行。
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動(dòng)作發(fā)展的是()。
注意嬰幼兒游戲過(guò)程中的安全,錯(cuò)誤的做法是()
嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
嬰幼兒大約在()時(shí)認(rèn)識(shí)紅色。
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
3月齡時(shí)嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()