A.跑步
B.跳躍
C.系鞋帶
D.傳接球
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A.責任心強的表現(xiàn)
B.自制力強的表現(xiàn)
C.獨立性強的表現(xiàn)
D.自信心強的表現(xiàn)
A.經(jīng)濟發(fā)展
B.社會人口
C.地理環(huán)境
D.政治制度
A.促進社會進步
B.促進文明進步
C.促進經(jīng)濟建設(shè)
D.促進人的身心發(fā)展
A.與教師的交往
B.與父母的交往
C.與小朋友的交往
D.與陌生人的交往
A.教育材料
B.教育內(nèi)容
C.教育環(huán)境
D.教育信息
A.特殊的
B.普通的
C.唯一的
D.少有的
A.老實的表現(xiàn)
B.獨立性差的表現(xiàn)
C.自制力強的表現(xiàn)
D.自信心強的表現(xiàn)
A.社會福利性和教育性
B.社會福利性和保教性
C.保教性和輔助性
D.輔助性和社會性
A.學會生活,學會認知,學會工作,學會享受
B.學會做事,學會學習,學會生活,學會合作
C.學會做人,學會做事,學會學習,學會生存
D.學會認知,學會做事,學會做人,學會共處
A.獨立性的強弱
B.成就感的高低
C.自制力的強弱
D.自信心的高低
最新試題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認知事物內(nèi)部特征和關(guān)系,其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。
移情是一種特殊的觀點采擇,包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。
5~6歲是學前晚期,一般是幼兒園大班的兒童,其年齡特點主要有()。
性別概念是個體對性別認知的結(jié)果,包括()。
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。
在正常條件下,人類個體想象產(chǎn)生的年齡是()。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。
實驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量,就要進行實驗設(shè)計,以一個班為對象的實驗設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計,根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同,主要有()。
情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異,最適宜的研究方法是()。