A.公平
B.誠(chéng)實(shí)
C.直接
D.實(shí)際
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A.家庭幸福
B.富足
C.富有同情心
D.職業(yè)成功
A.缺勤率和離職率
B.出勤率和入職率
C.缺勤率和入職率
D.出勤率和離職率
A.工作任務(wù)復(fù)雜性和工作人員的數(shù)量
B.工作任務(wù)復(fù)雜性和工作環(huán)境穩(wěn)定性
C.工作任務(wù)的數(shù)量和工作環(huán)境動(dòng)態(tài)性
D.工作任務(wù)的數(shù)量和工作環(huán)境不確定性
A.組織維度
B.個(gè)體維度
C.靜態(tài)維度
D.動(dòng)態(tài)維度
A.群體績(jī)效水平隨時(shí)間改變
B.效度系數(shù)隨時(shí)間改變
C.效標(biāo)分?jǐn)?shù)隨時(shí)間改變
D.以上所有
A.靜態(tài)維度
B.動(dòng)態(tài)維度
C.個(gè)體維度
D.組織維度
A.所選擇的培訓(xùn)技術(shù)與個(gè)體和自身的需求
B.所選擇的組織水平與個(gè)體和組織的需求
C.所選擇的人員數(shù)量與個(gè)體和組織的需求
D.所選擇的培訓(xùn)技術(shù)與個(gè)體和組織的需求
A.充要條件
B.充分不必要條件
C.必要不充分條件
D.既不充分也不必要條件
A.對(duì)工作崗位進(jìn)行崗位分析
B.對(duì)個(gè)體差異進(jìn)行精確測(cè)量
C.對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
D.對(duì)公司人力資源進(jìn)行規(guī)劃
A.概化理論
B.精確化理論
C.信度精確化理論
D.定義化理論
最新試題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱(chēng)為（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）