單項選擇題不屬于音樂課程價值的是（）

A.審美體驗
B.過程與方法
C.陶冶情操
D.啟迪智慧


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3.單項選擇題《全日制義務教育音樂課程標準》的主干是分層面、分領(lǐng)域、分學段呈現(xiàn)的，體現(xiàn)為從課程目標到內(nèi)容標準的外化過程，三個學段是按（）劃分的。

A.小學，初中，高中
B.1-3年級，4-6年級，7-9年級
C.1-2年級，3-6年級，7-9年級
D.小學，中學，大學

5.單項選擇題感受與鑒賞的領(lǐng)域中有（）、音樂情緒與情感、音樂載體與形式、音樂風格與流派。

A.綜合性藝術(shù)表演
B.音樂表現(xiàn)要素
C.探索音響與音樂
D.音樂與社會生活

6.單項選擇題（）的培養(yǎng)是柯達伊體系的重要內(nèi)容。

A.重視音樂基本技能
B.重視音樂基礎(chǔ)知識
C.重視音樂理解能力
D.重視音樂讀寫能力

7.單項選擇題柯達伊是（）的作曲家和音樂教育家。

A.德國
B.波蘭
C.匈牙利
D.捷克

8.單項選擇題奧爾夫教育法的關(guān)鍵在于激發(fā)兒童的（）去進行音樂的探索和體驗。

A.創(chuàng)造力
B.想象力
C.行動力
D.協(xié)調(diào)力

9.單項選擇題奧爾夫的（）的基本原則逐漸發(fā)展成為其音樂教育的核心觀念和奧爾夫體系的突出特點。

A.體態(tài)律動
B.元素性音樂
C.才能教育
D.聲勢活動

10.單項選擇題奧爾夫教學法包括兩個方面：節(jié)奏、旋律練習和（）

A.首調(diào)唱名法
B.基本形體動作教學
C.柯爾文手勢
D.視唱練耳